Ldb Uma Decada

contexto de inclusão diferente da segregação imposta por séculos a estes alunos. Desse modo, consideramos essencial a reflexão sobre o papel do professor em meio a esta inclusão, afinal os profissionais sabem de fato quais são suas funções previstas na LDB 9.394/96 e no Plano Nacional de Educação (2001)? Para isso, realizamos entrevistas semi-estruturadas com professores de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental a fim de obter dados sob a ótica dos professores quanto ao papel exercido por…

posteriormente (meados da década de 1980), em virtude da luta de vários profissionais da área, que reivindicavam o retorno da disciplina aos currículos, a filosofia obteve novamente um lugar no ensino médio, porém em caráter facultativo (deveria haver a opção de duas, dentre três disciplinas: sociologia, psicologia e filosofia), e sem carga horária definida. No entanto, novas propostas pedagógicas começaram a ser elaboradas em atendimento às exigências da nova LDB, cuja elaboração…

reforma de 1855, que o currículo daescola secundária começou a evoluir para dar ao ensino as línguas modernas um status pelo menos semelhante ao das línguas clássicas." (LEFFA, 1999, p. 2-3) O crescimento da língua inglesa no Brasil se deu na década de 1930 impulsionado pelo prenuncio da II Guerra Mundial. Nesse período a Inglaterra foi perdendo seu prestigio dando lugar ao mercado e à política Norte Americana que ganhava força e reconhecimento em todo o mundo. Em 1931 a reforma…

imperial há uma tímida manifestação de interesse por se criar uma legislação educacional. Somente com a proclamação da República é que se manifesta um interesse à mudanças na educação brasileira e inicia-se um novo cenário educacional até a promulgação da LDB Leis e Diretrizes e Bases da Educação. Palavras-chave: Leis. Educação Brasileira.LDB.Mudanças. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa demonstrar de forma breve a evolução histórica da legislação educacional brasileira, do…

MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os anos de 1960 até a nova LDB de 1996 GOIÂNIA Junho de 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA ONAILDES DE OLIVEIRA MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os anos de 1960 até a nova LDB de 1996 Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Educação da…

situação brasileira parece-me que a idéia de um “longo século XX” não deixa de exercer uma certa atração. Com efeito, as transformações mais decisivas do nosso país nos planos econômico, político, social, cultura e educacional parecem se situar nas duas décadas finais do século definido cronologicamente pelo número XIX e não na virada cronológica para o século XX ou na primeira guerra mundial. Assim, se optássemos pela categoria “breve século” teríamos que deslocar o início do século XX…

universidade brasileira. Na década de 1960 as camadas médias passaram a ter acesso ao ensino superior, porém o movimento estudantil de 1968 revela pressão por mais vagas no ensino superior. Como resposta é sancionada a Lei 5.540/68, a expansão do ensino superior se fez pelo incentivo a criação de instituições particulares. O descaso com a formação acadêmica configura-se com a desvinculação do ensino com a pesquisa. 1996=> Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB: 9.394/96 esta…

da Educação Nacional (LDB) em 1996 ocasionaram grandes repercussões na organização dos sistemas de ensino por parte dos municípios, como exemplo, a municipalização do Ensino Fundamental e a transição das creches para a competência da Política de Educação, o que em muitos casos, resultou na transferência de vários profissionais que antes estavam vinculados à Política de Assistência Social para Secretarias Municipais da Educação, entre eles, os assistentes sociais. A década de 1990…

BRASILEIO Lei n.º 9.394 de 20 de dezembro de 1996 Tramitação 1988 – Promulgação da Constituição Federal 1988 a 1991 – Início de discussão do projeto “Jorge Hage” na Câmara 1992 – Darcy Ribeiro, apoiado por Collor, apresenta outro projeto de LDB no Senado 1992 a 1993 – Os dois projetos são discutidos ao mesmo tempo no Congresso Nacional 1993 – O projeto Jorge Hage é aprovado na Câmara e vai para o Senado 1995 – O projeto é considerado inconstitucional e Darcy Ribeiro reapresenta seu antigo

ATIVIDADE 1 Quando se fala na LDB (Lei de Diretrizes e Bases) entende-se como diretriz, trata de questões como educação e ensino no processo escolar brasileiro; dos princípios e fins da educação nacional; das competências e responsabilidades do poder público; dos estabelecimentos de ensino e dos docentes; dos sistemas de ensino e suas funções; das formas pelas quais os cidadãos exercem seus direitos e deveres relativos à educação; da formação dos profissionais da educação para atuar-nos