Kant Resposta Becker

ENSINAR E APRENDER A educação é parte fundamental no processo de socialização e politização do indivíduo, é através dela que começa a se desenvolver a construção da cidadania e humanização. IMMANUEL KANT (1996) filósofo do século VIII, disse: “O homem não pode chegar a ser homem a não ser por intermédio da educação. Ele não é mais do que aquilo que a educação faz dele.” A educação deve tornar o indivíduo em um ser crítico e reflexivo diante a sociedade e cultura. O potencial de…

espantados com a realidade e insatisfeitos com as _________ que a tradição lhes dera, começaram a questionar e buscar respostas, demonstrando que o mundo físico e natural, os seres humanos e os acontecimentos podem ser conhecidos pela ___________ . a. Explicações – crença. b. Questões – inquietação. c. Explicações – razão. d. Suspeitas – denúncia. e. Respostas – fé . 6. A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi: a. Um salto repentino e radical. b. Um…

humana, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Os animais compreendem a linguagem simbólica b. A linguagem simbólica não é criação humana c. Só os seres humanos produzem linguagem simbólica d. Não se pode provar que a linguagem simbólica é uma criação humana e. A linguagem humana só reconhece índices ou sinais Question2 Notas: 2 A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi: Escolher uma resposta. a. Um processo lento e gradual…

………………………………………………………………….. página 3 Immanuel Kant …………………………………………………………….. página 6 Análise da campanha segundo a teoria de Kant…………………………... página 9 John Stuart Mill …………………………………………………………….. página 11 Análise da campanha segundo a teoria de Mill……………………………. Página12 Conclusão ……………………………………………………………………. página 14 Bibliografia…………………………………………………………………... página 16 Introdução “Deves em qualquer circunstância cumprir o dever pelo dever” Immanuel…

imprime no sujeito a validação do conhecimento. Mas quais as conseqüências de se adotar tal postura? Observamos a reprodução de uma ideologia de ausência de criatividade, de autoritarismo, de não estimulação e de conservação de velhas posturas e respostas, dando uma impressão de que não há nada de novo. No aluno, o acabamento desta ideologia, apresenta-se de maneira perversa, pois acaba abrindo mão do refletir, do questionar, do buscar alternativas, abrindo mão de sua cidadania,…

da reflexão filosófica. 3 O ATO DE EDUCAR* Kant inicia seu texto Sobre a pedagogia2, enfatizando que o ser humano é o único ser que precisa ser educado. Com isso, o filósofo de Königsberg chama a atenção para o fato de que o ser humano não nasce pronto e para se desenvolver e não perecer necessita de educação. E a educação, por sua vez, acontece de várias formas e em variados lugares e tempos. Vejamos quais são seus propósitos gerais. Kant, Immanuel - (1724-1804) Fonte:…

Você está aqui UNIPVirtual / ► SU-B0088 / ► Questionários / ► Questionário Online / ► Tentativa 1 Notas: 2 Sobre a condição humana, pode-se Questionário Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question 1 afirmar: Escolher uma resposta. a. Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano b. O processo de socialização não é importante para a formação da individualidade dos seres humanos…

conhecimento tornou-se fundamental para abordar o conhecimento, em geral, na medida em que antes de perguntarmos “como se conhece ?” e “o que se pode conhecer ?” devemos perguntar se “é ou não possível conhecer”. Os termos usados pela Filosofia para as respostas possíveis à esta questão são: Dogmatismo, Ceticismo e Pragmatismo . O Dogmatismo é a doutrina ou atitude segundo a qual é possível atingir a certeza; ou seja, dogma é a verdade absoluta e indiscutível de uma doutrina.…

do seu exterior; mas também não a mera transmissão de conhecimentos, cuja característica de coisa morta já foi mais do que destacada, mas a produção de uma consciência verdadeira. Isto seria inclusive da maior importância política; sua idéia [de H. Becker – NV], se é permitido dizer assim, é uma exigência política. Isto é: uma democracia com o dever de não apenas funcionar; mas operar conforme seu conceito demanda pessoas emancipadas. Uma democracia efetiva só pode ser imaginada enquanto…

PAZ Hugo Pena...................................................................................................................8 DE UM ESTADO NATURAL DE GUERRA A UM ESTADO LEGAL DE PAZ: HISTÓRIA, DIREITO E EDUCAÇÃO NA FILOSOFIA KANTIANA Silvério Becker............................................................................................................23 A AMBIVALÊNCIA DA JURISDIÇÃO DO TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL: O PODER DE SUBMISSÃO DE ESTADOS NÃO-SIGNATÁRIOS AO ESTATUTO DE…