Juventude Diversidade E Igualdade

do Trabalho e Emprego-TEM, da Educação-MEC, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos-SEDH e a Secretaria Nacional de Juventude-SNJ constituíram um grupo de trabalho com a tarefa de discutir a integração de programas governamentais voltados aos jovens- Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano, Saberes da Terra, Projovem, Consórcio Social da Juventude, Juventude Cidadã e Escola de Fábrica. O objetivo foi elaborar uma estratégia que articulasse…

Direitos do Homem (1948),no Pacto Internacional dos Direitos Económicos, Sociais e Culturais (1966), na Declaração Mundial da Educação para Todos (1990), na Convenção nascida da Cimeira Mundial para a Infância (1990) e na Declaração Universal sobre Diversidade Cultural (2001). PREÂMBULO Hoje mais do que nunca as cidades, grandes ou pequenas, dispõe de inúmeraspossibilidades educadoras, mas podem ser igualmente sujeitas a forças e inércias deseducadoras. De uma maneira ou de outra, a…

confronto direto com a ideologia racista, impregnada no inconsciente coletivo da população, que produz por sua vez um tipo de racismo especifico a nós brasileiros, o racismo camuflado, legitimado pelo discurso de uma pseudo democracia racial e da diversidade cultural brasileira, vista muitas vezes sob a ótica da esteriotipização. Para além de seus dilemas e rótulos, a escola deve se transformar no alvo para onde devem fluir as discussões séries sobre tal temática, objetivando a…

Ilmo.Excelentissimo. Srº. Drº Juiz Antonio Prado Junior Da 3ª Vara da Infância e Juventude da Comarca de São Paulo – Capital Exmo. Vimos através desta, apresentar o pedido de aplicação de guarda provisória em favor de Bruno de Andrade, 03 anos e Gabriel de Andrade, 08 anos; Pelas razoes que passa aduzir: Segundo se apurou pelo Conselho Tutelar do Município de São Paulo, que foi acionado, os menores se encontram provisoriamente abrigados na Casa Lar “ACE”, mantido pela Prefeitura…

verdadeiro "inferno" para alunos homossexuais: eles são ignorados ou impedidos de participar de atividades em grupo, seus objetos são furtados, são alvos de piadinhas e xingamentos, e até são agredidos fisicamente das mais variadas formas. A pesquisa “Juventude e Sexualidade” publicada pela UNESCO em 2004 e aplicada em 241 escolas públicas e privadas do Brasil, mostra que, entre os pesquisados, 39,6% dos meninos não gostariam de ter um colega de classe homossexual. Dados compilados pelo…

Sociologia POLÍTICAS PUBLICAS (DES) ARTICULADAS E SEUS REFLEXOS FRENTE À VULNERABILIDADE SOCIAL DA JUVENTUDE URBANA Orientador: Prof. Ms. Rubens Arantes Correa MACEIÓ/AL 2011 POLÍTICAS PÚBLICAS (DES) ARTICULADAS E SEUS REFLEXOS FRENTE À VULNERABILIDADE SOCIAL DA JUVENTUDE URBANA RESUMO Este artigo pretende esboçar o cenário de articulação das políticas públicas…

a que falamos, ainda é sentida até nos nossos dias atuais, como um fato inquestionável, pois nada mudou. Apesar dos vários movimentos, das lutas pela igualdade de direitos, infelizmente ainda perdura em muitos poderosos a mesma mentalidade de antes. Os poderosos ainda existem. Mesmo, em se falando da Lei Áurea, direitos constitucionais, igualdade social, a discriminação está presente no nosso meio. Ainda se vê uma constante repulsa para uma verdadeira integração social. Sempre…

característica da escola democrática que reconhece a multiculturalidade e a diversidade como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem. * No texto “Diversidade e Currículo”, de Nilma procurou-se discutir alguns questionamentos que estão colocados, hoje, pelos educadores e educadoras nas escolas e nos encontros da categoria docente: que indagações a diversidade traz para o currículo? Como a questão da diversidade tem sido pensada nos diferentes espaços sociais,…

urbano 4.11. Relação Porto/Cidade 4.12. Comunicação 4.13. Cidadania 4.14. Tecnologia e Inovação 4.15. Esportes e Atividade Física 4.16. Finanças 4.17. Gestão 4.18. Edificações 4.19. Meio Ambiente 4.20. Serviços Públicos 4.21. Juventude 4.22. Terceira idade 4.23. Igualdade racial 4.24. Mulheres 4.25. Central de Atendimento ao Cidadão 4.26. Reestudo da Administração Indireta: a) b) c) d) CET – Companhia de Engenharia de Tráfego COHAB – Companhia de Habitação da Baixada Santista FAMS –…

aprofundamento e entendimento da relação teorica e prática para contribir em formação critica do professor. Com isto podemos percebe quanto o campo de conhecimento pode-ser amplo uma diversidade capaz de engrandes e cada uma da sua atuação,é de grande impontancia com que o conhecimento seja com toda esa diversidade de expressões, para que também possa um conforme a suas capacidade e maturidade cognitiva. Ao interagimos experiências com outras arèas currilulo, convecemos as crianças a…