Juventude moderna

Juventude brasileira, entre a tradição e a modernidade O individualismo tem sido afirmado como marca da sociedade contemporânea, a ele se submetem todos os cidadãos das grandes metrópoles, engolidas pelo consumo e pela competição. Segundo “Guy Debord, a sociedade do espetáculo”, que dita normas de pensar, agir, ser, com mais aceitação entre os jovens, na visão clássica por serem pessoas mais vulneráveis, com excessos pulsionais. O interesse sobre a juventude desponta de tempos em tempos, no entanto, seguem idéias sempre semelhantes, os jovens sempre foram objeto de estudo, em busca de respostas para associações feitas entre eles, à criminalidade, a violência e desorganização social urbana, ligando-os ao negativismo, para esta realidade, foi criada esforços de disciplinarização. As ciências ao longo dos tempos viram que boa parte dos conflitos sociais poderia ser garantida na falta de responsabilidade dos jovens, agregou-se no imaginário social a fusão entre a juventude e as grandes questões das épocas. Mas a variedade de sistemas organizacionais, nega esta hegemonia de modelos. Começam a despontar algumas criticas a hegemonia do modelo em respeito ao individualismo, para Amorim “argumenta que o individualismo equivale ao mito no mundo clássico, pois organiza e orientam percepções do mundo”, já para Duarte “o individualismo poderia ser considerado a religião do mundo contemporâneo”. Os fenômenos da globalização não dão conta de questões mais insistentes que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICA SOCIAL MARISTHELA BERGAMIM DE OLIVEIRA O SIGNIFICADO DA VIOLÊNCIA PARA JOVENS DE CLASSE MÉDIA AUTORES DE ATO INFRACIONAL VITÓRIA 2008 MARISTHELA BERGAMIM DE OLIVEIRA O SIGNIFICADO DA VIOLÊNCIA PARA JOVENS DE CLASSE MÉDIA AUTORES DE ATO INFRACIONAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Federal do…

Do nascer do sol ao brilho do luar: a rotina escolar de adolescentes alternantes Renata da Silva Carmezin¹; Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante² 1. Bolsista PROBIC/CNPq, Graduada em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: rcarmezin@hotmail.com 2. Orientadora, Departamento de Educação, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: ludmilaholanda@yahoo.com PALAVRAS-CHAVE: Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Adolescência. INTRODUÇÃO De posse da…

INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade em que a expectativa é ser adulta. Quando uma criança ou um adolescente projeta o futuro sempre se vê como um adulto jovem, formado com alguma profissão, trabalhando e ganhando dinheiro. Para muitas pessoas quando se fala em idoso à imagem que vem à mente é a de um sapato gasto, furado e que, portanto, já não serve para mais nada. Na sociedade atual a cultura da velhice infeliz, questiona o fato do idoso ser considerado um ser doente e inútil, um…

Poder gozá-la é mais que um dom, e sim uma verdadeira necessidade: ir e vir, expressar-se, amar, fazer suas próprias escolhas, comunicar-se, enfim, ser livre para optar e construir sua trajetória. Esse desejo tem seu auge na juventude, mais especificamente na adolescência, época em que, além dos vários questionamentos pessoais próprios que possuímos, deparamo-nos com diversas transformações em nossas vidas: nosso corpo amadurece em decorrência da maior atividade hormonal, aflorando mais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL ZULEIDE DOURADO SANTOS PROJETO ACOLHER SEXUALIDADE E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. IRECÊ-BA 2014 ZULEIDE DOURADO SANTOS PROJETO ACOLHER SEXUALIDADE E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. Trabalho apresentado ao Curso de Bacharel em Serviço Social da Universidade Norte do Paraná para a disciplina de Estágio Curricular…

IESSP – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO PAULO PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL FAR – FACULDADE REUNIDA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA CARINA NASCIMENTO DE FREITAS MONICA ALVES PIRES DA SILVA Carolina - MA 2013 CARINA NASCIMENTO DE FREITAS MONICA ALVES PIRES DA SILVA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Monografia apresentada junto ao curso de Serviço Social do Instituto de Ensino Superior de São…

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE FLORESTA ESCOLA TECNICA PREFEITO AFONSO AUGUSTO FERRAZ CURSO TÉCNICO MÉDIO EM ENFERMAGEM DANNILA MARIA BERNARDINA FABRÍCIA FREIRE CALAÇA DE SÁ GABRIELLA RODRIGUES SOUSA DA SILVA GERIATRIA EM ENFERMAGEM: PRINCIPAIS PROBLEMAS SOCIAIS ENCONTRADOS NA VELHICE FLORESTA-PE 2013 DANNILA MARIA BERNARDINA FABRÍCIA FREIRE CALAÇA DE SÁ GABRIELLA RODRIGUES SOUSA DA SILVA …

dados revelou um “modelo ideal” de adolescente que envolve relações sociais e familiares saudáveis e bem adaptadas. Trata-se da adolescente que consegue conjugar: a) autonomia e liberdade com o respeito aos limites; b) valores e convicções com diálogo; c) autovalorização com respeito às diferenças; d) prazeres e lazeres de várias modalidades com responsabilidade e prevenção da vulgaridade, da violência e das doenças; e) o viver plenamente as demandas de sua idade sem deixar de fazer…

EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA ADOLESCÊNCIA Selma de Souza Carneiro1 RESUMO: O jovem percebe a escolaridade como uma exigência formal da sociedade, um meio pelo qual pode conseguir ascensão social e melhor ocupação social. O artigo discute os diferentes aspectos característicos da adolescência e suas implicações na vivência na educação superior. De maneira específica, analisa o ensino superior apresentando-o ao jovem, simultaneamente, como um desafio e uma…