Educação e Racismo

EDUCAÇÃO E RACISMO: CONHECENDO AS CONTRADIÇÕES DO
PASSADO PARA CONSTRUIR A ESCOLA DO FUTURO
OLIVEIRA, José Reinaldo – UCB [e-mail] Área Temática: Formação de Professores
Agência Financiadora: Não contou com financiamento
Resumo
Entender a temática racial, discutir o tema racismo e buscar na escola a fonte para superação do mesmo, são os objetivos desse trabalho, intitulado: Educação e Racismo: Conhecendo as contradições do passado para construir a escola do futuro. Foi motivado por essa problemática que me dispus a conhecer um pouco da dinâmica escolar, entrevistando professores, conversando em grupo focal e utilizando-me de bibliografias relacionadas, com o intento de buscar a intima relação entre a temática racial e a educação escolar. Partindo da experiência concreta de alguns professores resolvi buscar elementos em nossa história e na de dois outros países, para entender como se dá o racismo culturalmente e qual é o papel da escola nesse contexto, sendo concebida primeiramente como elitista e excludente, mas possuindo em sua essência um potencial de superação com relação às discriminações. Falar sobre o racismo é mexer em uma ferida que ainda está aberta, mas o motivo que a mantém assim é a própria falta de conversa sobre tal dilema. A melhor via para a superação ainda continua sendo o confronto direto com a ideologia racista, impregnada no inconsciente coletivo da população, que produz por sua vez um tipo de racismo especifico a nós brasileiros, o racismo camuflado, legitimado pelo discurso de uma pseudo democracia racial e da diversidade cultural brasileira, vista muitas vezes sob a ótica da esteriotipização. Para além de seus dilemas e rótulos, a escola deve se transformar no alvo para onde devem fluir as discussões séries sobre tal temática, objetivando a formação de um novo quadro de valores, baseado no respeito à dignidade humana.
Palavras-Chave: Racismo; Educação; Discussão; Superação.
Introdução

O presente artigo