Educação Anti- Racismo Resum
Por: Brena Carla Pantoja Fernandes.
Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.
O livro Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/ é um conjunto de artigos publicados pela SECAD (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade). É uma publicação vinculada à Coleção Educação para Todos e esta dividido em três grandes partes: a primeira Contextualização da Lei nº. 10.639/03, que abrange dois artigos no qual se abordam a luta histórica dos movimentos Sociais Negros por uma educação anti-racista, bem como os conceitos necessários à iniciação do estudo das relações raciais no Brasil.
O artigo A Lei nº.10.639/03 como fruto da luta anti-racista do Movimento Negro, de Sales Augusto dos Santos, mostra que a abolição não livrou os ex-escravos da discriminação racial e de suas conseqüências como a exclusão social e a miséria. O primeiro passo à igualdade fora dado e agora, estes teriam que criar técnicas de superação à sua condição de excluídos ou miseráveis. Perceberam que a educação formal seria uma dessas técnicas e logo a escola passou a ser definida socialmente pelos negros como um veículo de ascensão social.
A militância e os intelectuais negros descobriram também que a escola tem é responsável na perpetuação das desigualdades raciais. Ao perceberem isto, os movimentos sociais negros passaram a reivindicar junto ao Estado, o estudo da história do continente africano, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional. Na educação, as reivindicações eram as seguintes:
Contra a discriminação racial e a veiculação de idéias racistas nas escolas.
Por melhores condições de acesso ao ensino à