Justificativa Contos De Fadas

Plano de Aula: Era uma vez... A hora do Conto APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA Os contos de Fadas fazem parte da herança cultural de diversas nações e vem se perpetuando por gerações. Bruno Bettelheim, 1980, pág. 352 diz “O conto de fadas faz com que a fantasia se torne verdade.”, sendo assim abrem as portas para o mundo imaginário que nos mostra a realidade dos conflitos, valores, questões universais da condição humana, os contos de fadas são fontes de extrema. A história…

PRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA: Os contos de Fadas fazem parte da herança cultural de diversas nações e vem se perpetuando por gerações. sendo assim abrem as portas para o mundo imaginário que nos mostra a realidade dos conflitos, valores, questões universais da condição humana, os contos de fadas são fontes de extrema. A história proporciona a criança viver além de sua vida imediata, vivenciar outras experiências. Por isso seduz, encanta e embriaga. Quando ouvimos uma história e nos…

Plano de aula interdisciplinar. TEMA: Musica 5 patinhos. ANO: Educação infantil. JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança

Projeto: “Contos de fadas”. Turmas: Maternal, JARDIM I, jardim II e jardim III Duração: Novembro e dezembro Justificativa: A escolha desse tema partiu do grande interesse que os alunos demonstraram ter pelas histórias de contos de fadas, com bruxas e lobos, fazendo suas imaginações irem longe. Preparando e estimulando as crianças a novas descobertas, onde aprenderão e desenvolverão novas habilidades e a imaginação. Os contos infantis, com suas luzes puras e suaves,…

Tema: Conto de fadas Justificativa: Incentivar a aproximação dos alunos e mostrar a importância desse gênero literário. Objetivo: Desenvolver a leitura visual, criatividade, oralidade expressiva, sentido e coesão textual, interação coletiva de leitura; Aprender sobre o gênero textual “Conto”; Que os alunos aprendam e aprimorem sua escrita através do registro de um conto de fadas. Conteúdo: • Leituras de imagem; • Texto-imagem – como unidade de ensino; • Gênero textual –…

Delimitação do tema: A importância dos contos de fada na Educação Infantil Elaboração do problema da pesquisa: Qual a importância dos contos de fada no processo de aprendizagem das crianças? Objetivo Geral:Ressaltar a importância dos contos de fadas como recurso de ensino e aprendizagem incentivando a criança no ato da leitura facilitando a imaginaçao criadora e usar a criatividade. Objetivos Específicos: 1-Estimular a imaginação; 2-Trabalhar historias e personagens; 3-Dramatizar

.............................. OBJETIVO GERAL........................................................................................... OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................. JUSTIFICATIVA.................................................................................................... FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................... METODOLOGIA..................................

PROJETO CONTOS CLÁSSICOS Turma: Maternal A/B Duração: 2 Semestre Professora: Mayre Morales JUSTIFICATIVA: Os contos estão envolvidos no mundo das crianças e partem de uma situação real e concreta, para proporcionar emoções e vivências significativas. Neste gênero aparecem seres encantados e elementos mágicos pertencentes a um mundo imaginário que todas as crianças se encantam. Por meio de linguagem simbólica dos contos, a criança vem a construir uma ponte de significação do mundo exterior para

O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. Produção de texto: Conto de fadas Nome da Aula: Reescrita de contos de fadas Objetivos: De acordo com o PCN de Língua Portuguesa para o 1º ciclo do Ensino Fundamental: • Ampliar os conhecimentos sobre a linguagem,…

Elaine Aparecida Ribeiro Deluqui Nome do Projeto: Reversão dos Contos de Fadas Apresentada do filme Shrek Palavras-chave: Literatura – contos de fadas – Análise textual Área de conhecimento: Letras Linha de Pesquisa: Literatura Departamento: Letras Campus Universitário: Cáceres-MT II – INTRODUÇÃO Analise textual na narrativa que mostra um novo paradigma da mulher na sociedade, questionando os tradicionais contos de fadas e a representação da reversão feminina na concepção…