plano de aula.
TEMA: Musica 5 patinhos.
ANO: Educação infantil.
JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança, pois propicia o aperfeiçoamento de seus gestos e movimentos criativos ao som da musica.
OBJETIVOS: Desenvolver a linguagem a quantidade e representar os números com som da musica, levar o aluno a observar seus próprios gestos e desenvolver a oralidade.
COMPONENTE CURRICULAR E CONTEÚDO: Música, Linguagem oral e escrita, Matemática.
CRONOGRAMA: 1 aula.
METODOLOGIA: Explorar os números e as fichas com números de um a cinco. Expor na mesa com todos os colegas para que eles identifiquem e vá colando montando o mural com os números e quantidades. Usando as mãozinhas para fazer os gestos e cantar bastante para expressar os movimentos e a oralidade.
AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados através da participação observação interesse e registro individual.
BIBLIOGRAFIA: Cola Cartolina, Cd, números de madeira, fichas coloridas, tampinhas, o próprio corpo, as mãos e etc.
Plano de aula interdisciplinar.
TEMA: Uso dos contos de fada no aprendizado da Língua Portuguesa.
ANO: 8 anos.
JUSTIFICATIVA:
-Incentivar a aproximação dos alunos e mostrar a importância desse gênero literário (contos de fada).
-Outro motivo importante para o resgate dos contos de fadas é o fato de que seus personagens são bem descritos e tem inúmeras expressões particulares.
-Desenvolvimento da oralidade, criatividade e imaginação.
OBJETIVOS: -desenvolver a criatividade; -estimular a oralidade;
-desenvolver a coordenação motora; -reconhecer diferentes estruturas