Jogos X Brincadeira

Lúdico: jogos, brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil 1 – Identificação Escola: Ensino: Educação Infantil Série/Ano: 1º anos Turma: A Faixa etária dos alunos: 4 e 5 anos Duração: 2 meses Responsáveis: professores e equipe pedagógica 2 – Introdução O lúdico: jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos,…

Lúdicas na Educação Infantil 2- DELIMITAÇÃO DO TEMA Não se brinca mais como antigamente: um resgate das brincadeiras antigas na Educação Infantil 3- INTRODUÇÃO Boa parte dos alunos da Escola Municipal “Aurino Nunes” situada na localidade Bela Vista, zona rural norte de Teresina, a 20 km do centro se machucam na hora do recreio por causa de briga ou brincadeiras violentas, de forma a causar nas crianças danos físicos e psíquicos capazes de prejudicar o…

dos Direitos da Criança da ONU diz o seguinte: “Toda criança tem o direito ao descanso e ao lazer, e a participar de atividades de jogo e recreação, apropriadas á sua idade, e a participar livremente da vida cultural e das artes”. O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o reequilíbrio e a reciclagem das emoções vividas,…

sobretudo para o exercício do prazer de viver, e viver, como diz a canção... como se fora brincadeira de roda... Marcelino (1996, p. 38) "O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa." (ALMEIDA, M. T. P, 2000). Brincar é uma extraordinária forma de entendimento e, por meio dela, que a criança pode espelhar o seu dia-a-dia. A brincadeira na Educação Infantil é uma atividade essencial para as crianças, onde a…

as matérias curriculares. Vigotsky Enfatizam que... Dessa maneira Cória-Sabini e Lucena (p. 41) apud 7 “(...) as brincadeiras usadas na situação escolar podem criar condições para a criança avançar no seu desenvolvimento cognitivo, porém elas precisam ser discutidas e trabalhadas pelo adulto, para que possam tornar um conceito específico” Assim, as brincadeiras são importantes por fazerem parte do mundo das crianças e por proporcionarem momentos agradáveis dando espaço…

Lúdicas na Educação Infantil 2- DELIMITAÇÃO DO TEMA Não se brinca mais como antigamente: um resgate das brincadeiras antigas na Educação Infantil 3- INTRODUÇÃO Boa parte dos alunos da Escola Municipal “Aurino Nunes” situada na localidade Bela Vista, zona rural norte de Teresina, a 20 km do centro se machucam na hora do recreio por causa de briga ou brincadeiras violentas, de forma a causar nas crianças danos físicos e psíquicos capazes de prejudicar o…

relato de experiência referente a um Projeto de Extensão e Cultura denominado, “Oficinas corporais, jogos, brinquedos e brincadeiras - uma intervenção com crianças e adolescentes em situação de risco”. O Projeto tem como propósito central propiciar espaços de expressão utilizando atividades corporais com dança, ginástica e jogos bem como pela possibilidade de interação com brinquedos, brincadeiras, desenho e artesanato, para crianças e adolescentes de uma comunidade socialmente menos…

PSICOPEDAGÓGICA DADOS PESSOAIS Nome: Y.L.R Idade: 7 anos e 6 meses Tem apelido? ( ) S ( x ) N Qual? ______________________ Ele (a) gosta? ( ) S ( ) N Por que tem esse apelido? Nada consta no relatório Nascimento /06/ 1998 Sexo ( x ) M ( ) F Naturalidade: Brasileiro End._________________________________________________________________…

trabalho, mostrar a importância da inclusão de jogos, brincadeiras e arte como estratégias pedagógicas para o professor. Palavras-chave: Jogos, brincadeiras e artes – Educação Infantil - Interação e socialização – Formação do Professor. SUMÁRIO |Introdução________________________________________________________ |08 | |1 Jogos e Brincadeiras na Educação…

corrida de um pé só, avião, imitando som e movimentos de animais. A organização poderá ser de forma em que todos possam participar fazendo grupos de alunos, sendo assim trabalharemos de forma que todas as crianças se interessem e gostem das brincadeiras onde elas se tornarão prazerosa e respeitoso entre todos. PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROJETO DE INTERVENÇÃO indicando: - CONTEÚDO Será realizado durante a semana Segunda- Feira Passar nas salas para apresentar os monitores…