Projeto

raciocínio lógicoDe acordo com a curiosidade e conhecimentos adquiridos a partir dos jogos, assim como o comportamento em grupo. Recursos: Materiais: CDs com músicas infantis, livros de historinhas, micro system. Avaliação: Descreva como se pretende avaliar se conseguiu chegar aos objetivos.A partir do entendimento alcançado pela criança em relação às históriasDesenho, Pintura, Modelagem e colagemEstimular a criatividade e aperfeiçoar a coordenação motora da criança. 4.3 Referencial Teórico ATIVIDADESSETEMBRO 1º DiaMúsica para iniciar a aulaBom dia, colegas e oração do diaBom dia, colega e oração do dia 2º Dia3º Dia4º Dia5º DiaBom dia, colegas e oração do diaBom dia, colegas e oração do diaDesenho Desenho livrePintura livre com tinta JogosQuebra-cabeçaDominó de palavrasDominó e númerosJogo da memóriaJogo das operações matemáticasLeitura da históriaCinderela e O três porquinhosPinóquio e Chapeuzinho VermelhoA bela e a fera e A pequena SereiaBranca de neve Danças de RodaCiranda cirandinhaAtirei o pau no gato Música pra terminar a aulaJá vou emboraCadê a sua mãoTchau professoraCadê a sua mãoJá vou embora 4.4 Planos de Aula da Intervenção Plano De Aula 1- CONTEÚDOCartolinas com desenho do corpo humanoO corpo humano/cópias em folhas de papel sulfite- OBJETIVOS Conhecer o corpo humanoPrincipais órgãos do corpo- DURAÇÃO4 horas - METODOLOGIA Apresentação dos desenhos em cartolinas Explicação do corpo humanoExercícios referentes ao corpo humano- RECURSOS…