Jogos Vivenciais Recursos Humanos

INTRODUÇÃO O departamento de Recursos Humanos de uma empresa deve ter destaque porque cabe a este, o papel fundamental dentro da organização de administrar, planejar, recrutar e selecionar pessoas, e principalmente treinar, objetivando o desenvolvimento das competências individuais e coletivas. Nesse caso, o treinamento deve ser voltado para a eficiência das pessoas no desempenho de suas atribuições. Atualmente é tido como peça-chave no processo de desenvolvimento organizacional.

INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da disciplina Dinâmica de Grupo e Jogos Aplicados ao Ensino do curso de Pós-Graduação de Didática e Metodologia do Ensino Superior, orientado pela Professora Mestre Yaeko Ozaki INDAIATUBA-SP 2009 2 SUMÁRIO …

PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da disciplina Dinâmica de Grupo e Jogos Aplicados ao Ensino do curso de Pós-Graduação de Didática e Metodologia do Ensino Superior, orientado pela Professora Mestre Yaeko Ozaki INDAIATUBA-SP 2009 2 SUMÁRIO …

PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSO HUMANOS ELIETE PAULINO DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Carpina-PE 2014 ELIETE PAULINO DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de: Treinamento, Desenvolvimento e Jogos Vivenciais; Saúde e…

os funcionários o real valor dos treinamentos e como se desenvolve técnicas de jogos vivenciais abordados dentro da empresa e a importância da segurança dentro da empresa . Através deste Diagnóstico entenderemos a dificuldade que a Unidades encontram na gestão de seus processos. O objetivo mostrar para as empresas e para os funcionários o real valor dos treinamentos e como se desenvolve técnicas de jogos vivenciais abordados dentro da empresa Macromaq e a importância da segurança…

conhecimento dos fatos que foram levantados, onde buscamos uma melhor compreensão sobre Treinamento, desenvolvimento e jogos vivenciais, Saúde e segurança do trabalho, Gerência, motivação e liderança e seminário IV. Fizemos uma breve análise do que foi estudado em todas as disciplinas, demonstrando os aspectos de treinamento e desenvolvimento, dinâmicas de grupos e jogos vivenciais, programas de saúde e segurança do trabalho e as varias formas de lideranças nas organizações. Neste…

objetivo realizar uma análise no setor de recursos humanos da Vivo S.A, marca do Grupo Telefônica, empresa do segmento de telecomunicações. Serão abordadas práticas de gestão de pessoas, para que seja obtido um diagnóstico organizacional da empresa. Com base nos conceitos de gestão de pessoas focaremos as questões relacionadas às disciplinas estudadas ao longo do semestre nos conteúdos de saúde e segurança no trabalho; treinamento, desenvolvimento e jogos vivenciais; gerência,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SANDRA APARECIDA FERREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Ituiutaba 2012 SANDRA APARECIDA FERREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Trabalho apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de crédito na Atividade Interdisciplinar Individual.

CAP 01 - O JOGO ATRAVÉS DO TEMPO 1.1 Origem do Jogo O homem é um jogador! O jogo acompanha o homem desde os primórdios da história da humanidade. Quando o homem ainda não sabia, fazia uso do jogo dos gestos e dos sons para comunicar-se; ao descobrir a fala, teve início o “jogo de palavras” – talvez tenha sido este o primeiro jogo consciente. Quando entramos em um jogo, qualquer que seja ele, automaticamente aceitamos suas regras. Por meio delas, separamo-nos por…

A utilização do CAV para aplicação e exploração de filmes O Ciclo de Aprendizagem Vivencial- CAV - tem sua origem nas pesquisas de David KOLB (1990), psicólogo americano. Para o autor, a noção de criação e transferência de conhecimento é muito mais do que uma mera reprodução. É um processo que passa pela reflexão, crítica e internalização do que é vivido. Uma pessoa passa por uma experiência concreta, depois reflete sobre a situação e disso abstrai ou internaliza algum…