Jogos Teatrais Na Sala De Aula O Livro Do Professor

vergonha, logo então toda a sala ficava quieta, lembro também do mural com o nome dos aniversariantes do mês e para cada um ela fazia uma lembrancinha artesanal reciclável, mas que mesmo simples encantava. Nesta época eu era muito tímida, mas gostava de aprender e logo depois com a ajuda das professoras e de meus pais fui perdendo aos poucos a timidez. Mesmo no intervalo da escola eu gostava muito de ir à biblioteca para ler os livros em quadrinhos, amava me aventurar nos livros e nos…

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DA SEGURANÇA PÚBLICA BRIGADA MILITAR – DEPARTAMENTO DE ENSINO CENTRO DE ENSINO MÉDIO TIRADENTES NOME DO PROJETO: A (Re) descoberta do Brasil de 1500 e a web. LOCAL: Salas de aula e informática PÚBLICO ALVO: Alunos das turmas de 1º. Ano OBJETIVOS: Esta aventura na Web tem por objetivo conhecer a chegada dos portugueses ao Brasil e a importância do seu descobrimento. No ano em que se comemoram

(Deficientes Auditivos.),CAES ( Centro de Atendimento Especializado- Área da Surdez),CLASSE ESPECIAL- Atendimento para crianças que não acompanham aulas normais, SALA DE RECURSOS- Atendem alunos que possuem dificuldades de aprendizagem e precisam de acompanhamento individualizado.. O município possui um Centro Esportivo Tarumã, que por sua vez sedia jogos regionais escolares. Tendo vários Ginásios de Esporte cobertos nas escola e canchas de futebol nas comunidades rurais que ainda…

Aluno: __________________________________________________________ Professor: _______________________________________________________ Apostila de Técnicas Teatrais 2 Conteúdo Conteúdo...............................................................................................................2 1. TEATRO ...........................................................................................................3 1.2 Anfiteatro ...........................................................

3 Relátorio Em primeiro lugar,para que o aluno surdo participe e compreenda a aulas ,é necessário que ele tenha um um professor capacitado e qualificado em língua de sinais,que possa transmitir o conteúdo utilizando adaptações e estratégias que respeitem a especificidade do aluno;Se caso o professor não tenha essa qualificação é de suma importância e direito que o surdo tenha um intérprete.O professor do aluno surdo deve ter atenção para não dar um tratamento diferenciado ao aluno só por

reescrita; Pesquisa; Atividades que envolvam leitura silenciosa, oral,dramatizada e que possibilitemos intercâmbio oral Atividade em grupo; Leitura extraclasse; Jogos para construção de palavras, frases e pequenos textos. Textos diversificados; Músicas; Jornais; Revistas; Livros didáticos e paradidáticos; Cds e DVDs TV e aparelho de som; Jogos; Material do pacto Nacional na idade certa. Será feita através da observação diária e contínua no decorrer das atividades; No uso de textos…

Gilson Luiz Rodrigues Souza São Gotardo 2012 Dedicamos este projeto a todos que contribuíram para o nosso sucesso.E aos professores que adotam o teatro como instrumento pedagógico para seus alunos. AGRADECIMENTO Primeiramente a Deus, que esteve presente em todos os momentos de nossas vidas,…

FINAL LÊDA MARTINS ARISTIDES FONSECA ELISABETE PINHEIRO COSTA PROFESSORES COLABORADORES ALESSANDRA GARCIA DE ALMEIDA ALESSANDRA BRANDÃO DOMINGUES CÉLIA MARIA RODRIGUES DE ALMEIDA FLAVIA BEATRIZ PEDROSA PEREIRA MARCIO LEANDRO SARETTA RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS Caro/a Professor/a, Em fevereiro de 1988, foi criado o Cargo de PI…

| FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h. TURMA: UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. Entretanto, há estudos que mostram que o ser humano compreende o mundo por meio da relação com os sons, com a escrita, com as imagens e expressões corporais, pois da mesma maneira que se aprende a ler…

.....................7 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico............................................................8 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços escolares...................................10 O espaço das salas de aula..............................................................................................11 Planejando e exercendo a docência..............................................................................12 Pensando e avaliando o…