Jogos Teatrais Na Educaçao Infantil

JOGOS TEATRAIS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Este plano de aula foi elaborado para apresentar uma sequencia de três jogos teatrais que poderá ser realizada no ensino infantil para o grupo 6 que abrange crianças com idade de 5 a 6 anos, tendo uma duração de 15 minutos cada um em uma sala diferente da habitual. Os jogos teatrais aqui apresentados têm como alvo despertar o interesse da criança em participar de forma que explore seus instintos para a improvisação, desenvolvendo sua…

Conhecimento Do faz de conta à representação teatral. De Vera Lucia Bertoni dos Santos. O livro lido traz o trabalho de pesquisa da autora que discute as relações entre a construção da representação teatral pela criança e a ação pedagógica relacionada à aprendizagem do teatro no meio escolar. Na pesquisa, parte-se da construção da atividade lúdica, sob a teoria de Jean Piaget, e da análise de determinados procedimentos docentes, a educação infantil, que caracterizam a abordagem do…

IV FORUM DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO 30 de novembro de 2010. OFICINA Jogos Dramáticos: intervenção e conhecimento na Educação Física Escolar. Prof. Thiago Zanotti Pancieri Especialização em Cultura e Arte – IFAC/UFOP Especialização em Arteterapia - UCAM Licenciado em Artes Cênicas – UFOP Licenciado em Educação Física – UFES Conceitos de Jogos Dramáticos O Jogo Dramático não se constitui em um sistema rígido, fechado, já que vem sendo experimentado e

Projeto – A prática teatral na educação escolar | Projeto – A prática teatral na educação escolar As pesquisas foram feitas em uma Escola Pública Municipal de Educação Infantil e em uma Escola Particular de Ensino Fundamental e Médio. Em ambas as escolas, a prática teatral faz parte da Proposta Pedagógica, sendo que na escola de Educação Infantil, o teatro faz parte como forma lúdica e na Escola Particular, tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio, o teatro é trabalhado…

fez-se presente na escola, e a didática era vista como uma estratégia objetiva, racional e neutra do processo. O referencial principal do ensino era a fábrica, e sobre ela se construiram as práticas educativas e as conceitualizações referentes à educação. 1.3 Dos anos 90 até a atualidade A didática tornou-se um instrumento para a cooperação Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como entre docente e discente, para que realmente ocorresse a objetivo de ensinar métodos…

arte. Entretanto, foram os gregos que desenvolveram o teatro e o tornaram poderosamente mais conhecidos e, por conseguinte, popularmente mais difundido. O teatro clássico grego destacou alguns dos seus dramaturgos (pessoas que escrevem peças teatrais). Todos eles: Sófocles, Ésquilo e outros tinham algo em comum: a representação ativa da vida, que aos poucos iam despoetizando porque o teatro era considerado um movimento também político e mitológico no qual os reflexos da…

INGRID KOUDELA – JOGOS TEATRAIS (Editora Respectiva, 1984 – 4 edi.) 1.TEATRO E/OU EDUCAÇÃO? Elliot Eisner distingue duas categorias de justificativas para o ensino da arte que têm determinado sua função educacional. A abordagem mais difundida na história da arte-educação é designada pelo autor como “contextualista”, que enfatiza as conseqüências instrumentais da arte na educação e utiliza as necessidades particulares dos estudantes ou da…

informações contidas na LDBEN, é dever da família fornecer subsídios e acompanhar a vida escolar dos seus respectivos filhos. Uma boa educação familiar irá contribuir para a formação do indivíduo para que esteja preparado para enfrentar as adversidades sociais. Na área educacional, a família de acordo com Tedesco (1998), é a instituição responsável por desenvolver a educação das crianças em primeira instância, que, mais tarde será concretizada pela instituição escolar.…

(COELHO e ALMEIDA FILHO, 2002). O presente trabalho consiste em uma intervenção a ser feita em um abrigo de Brasília no dia 22 de novembro de 2014 para a disciplina de Saúde e Sociedade da Universidade Católica de Brasília. Será realizada uma peça teatral, com o objetivo de ensinar as crianças sobre o que é uma alimentação saudável. Após o teatro, será feita uma gincana, com o objetivo de reforçar a aprendizagem e consolidar os ensinamentos com o objetivo de promover hábitos alimentares…

ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM CENTRO DE EDUCAÇÃO - CE CURSO DE PEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DE OLGA REVERBEL E AUGUSTO BOAL PARA O JOGO TEATRAL E DRAMÁTICO NO CONTEXTO BRASILEIRO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Anelise de Oliveira Rodrigues Santa Rosa, RS, Brasil 2010 RESUMO: Este trabalho apresenta os autores Olga Reverbel e Augusto Boal e suas contribuições para o jogo teatral e dramático no contexto Brasileiro. PALAVRAS-CHAVES: teatro,…