Jogos Teatrais Importância

professora Mariana Muniz. Belo Horizonte - MG 2011 “Improvisação: jogar um jogo; predispor-se a solucionar um problema sem qualquer preconceito quanto à maneira de solucioná-lo; permitir que tudo no ambiente (animado ou inanimado) trabalhe para você na solução do problema; não é a cena, é o caminho para a cena; uma função predominante do intuitivo; entrar no jogo traz para pessoas de qualquer tipo a oportunidade de aprender teatro; é “tocar de…

A Linguagem da Encenação Teatral - Jean Jacques Roubine Nós, da Cia. de Investigação Teatral Minha Nossa!, fizemos um estudo sobre o livro: A linguagem da encenação teatral, de Jean Jacques Roubine, que aborda várias características sobre a evolução do teatro. A partir de hoje, poderemos acompanhar o resumo dos seis capítulos elaborados por cada integrante da Cia. Capítulo I - O nascimento do teatro moderno Nos últimos anos do século XIX, ocorreram dois fenônemos, ambos…

PROJETO REVIVENDO O FOLCLORE BRASILEIRO “Se a vida é um jogo e o jogo pode se transformar em brincadeira, porque não viver brincando e aprender com a brincadeira?” João Luiz JUSTIFICATICA Sabe-se que a educação é algo que nos pode ser transmitida de inúmeras formas, e o saber popular é um dos pontos de partida para o fazer pedagógico, onde podemos extrair muitos conteúdos de valor educacional, buscando assim ampliar o conhecimento, compressão e análise sobre o Folclore…

e se encontrem preparados para as exigências de uma sociedade cada vez mais competitiva e globalizada. Neste sentido, abordarei algumas propostas de desenvolvimento curricular desta área disciplinar em interação com as artes da representação teatral. Desde a Antiguidade Clássica, o drama é entendido como género literário, obedecendo, no início, a premissas aristotélicas e a princípios de composição universais, designadamente o conflito, o diálogo, o espaço e o tempo e as…

podem ser encontradas na história do teatro, na encenação, na dramaturgia, na cenografia, além dos métodos de ensino e aprendizagem teatral. É possível destacar momentos, períodos e fatos no contexto da história do teatro e/ou no contexto do aluno sobre os quais será realizada pesquisa em ala de aula, enriquecendo a prática de análise e reflexão sobre o jogo teatral com o texto dramático. Esse processo de criação de cenas dos alunos pode ser aberto para a escola e complementada com…

nasceu o teatro na Grécia; ҉ Por quem e como era representado; ҉ Que tipo de peças teatrais havia na Grécia clássica; ҉ Que características estruturais e temáticas apresentavam as peças teatrais; ҉ Arquitetonicamente, como se definem os teatros; ҉ Qual(s) o(s) papel(éis) que desempenhavam na vida dos antigos Gregos; …………………………………………………………. Estádio …………………………………………………………… ҉ Quando e porque eram realizados os jogos; ҉ Quem neles participavam; ҉ Que competições continham; ҉…

desenvolvidas em artes visuais, música e dança teatro e jogo dramático.................................................................................................................... 3.1 Artes visuais......................................................................................................... 3.2 Música e dança.................................................................................................... 3.3 Teatro e jogos…

Busca-se proporcionar aos leitores a compreensão quanto aos aspectos dos movimentos teatrais com foco específico em um dos maiores Festivais teatrais do Brasil, o Festival de Teatro de Curitiba, inaugurado em 1992, que propicia a companhias de diversos locais do Brasil a possibilidade de se apresentarem num evento de grande porte, o qual além de ajudar as companhias a terem visibilidade no mundo da arte teatral, também podem impulsionar peças a alcançarem o sucesso, mas que também pode…

planejar uma ida ao teatro com seus alunos. O cenário da vida real Poucos cursos de formação de professores com habilitação em Teatro e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. editorial Fala Prof essor Neste Boletim Arte na Escola dedicado ao teatro, vamos poder ler como anda a prática desta linguagem artística nas escolas…

objetivo analisar a importância de se aplicar as novas tendências do teatro na escola, para uma verdadeira construção do conhecimento. Esta pesquisa foi possível graças as contribuições de autores como Lílian Maria Teixeira Dória (2009), Bernadete Zagonel (2008), Ingrid Dormien Koudela (2002), entre outros, procurando enfatizar a importância de novas abordagens do teatro-educação, refletindo sobre a necessidade de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. Verificamos a…