Jogos Recreativos

Recursos: - Aplicando conteúdo teórico e desenvolvendo atividades em grupo, duplas e trios. Estimulando jogos recreativos, mas com ênfase no conteúdo de modo que os alunos realizem os conteúdos de forma lúdica. Atividades de circuitos e estafetas. Conteúdos: Passe de peito; passe picado. Teoria 20min Aula Prática Parte inicial: Alongamento/aquecimento 10 min Alongamento e Jogo dos 7 passes Parte principal: 40 min - Em quartetos os alunos realizarão o passe de peito um para

propostas de recreação que foram sistematizadas e institucionalizadas nos Estados Unidos. Baseando-se nos estudos de R. V. Russell, Salazar Salas salienta que a recreação foi constituída nos Estados Unidos a partir de duas frentes que promoviam o jogo para a população infantil e que foram crescendo e envolvendo os governos locais e nacional, assim como pessoas que formaram organizações, buscaram fundos e escreveram textos com o seguinte objetivo: (...) educar as pessoas a usar…

às máquinas, mesas do escritório e eventualmente no refeitório ou em espaço livre, utilizando exercícios de descontração muscular e relaxamento, visando diminuir a fadiga e prevenir as enfermidades profissionais crônicas. ATIVIDADES PROPOSTAS Jogos Coletivos – Voleibol: auxilia na coordenação motora, na velocidade de reação, no equilíbrio estático e dinâmico, na noção espaço-temporal e nas relações entre pares. Ginástica Localizada: Nessa modalidade os exercícios são realizados de…

Métodos do jogo Prof.ª: Alesandra Grupo: Eric Rangel Victória Leal Helen Jaqueline Santarém – PA 2013 Jogos Populares Segundo Kishimoto (1992, p 25), "não se conhece a origem dos jogos. Seus criadores são anônimos. Sabe-se, apenas, que são provenientes de práticas abandonadas por adultos, de fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos". Vieira e Cavalcante (2002, p. 45), Jogos populares são aqueles conhecidos também como jogos…

Corridas rasas de velocidade 100m Corridas rasas de resistência 200 e 400 m, 800m. Corridas com barreiras Corridas de revezamento 4x100m Corridas de revezamento 4x400m Salto em distância Lançamento de dardo Jogos Motores: (Com maior complexidade, de baixa a alta intensidade). Jogos cooperativos Atividades Lúdicas e recreativas Circuitos Físicos: (Valências Psicomotoras, Aprendizagem motora, Psicomotricidade). (Com exercícios mais complexos). (Esquema Corporal:…

REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO RECREATIVO NA ESCOLA Ivete Ribeiro Sena Garcês A redução do espaço recreativo de muitas escolas é motivo de grande preocupação por parte de educadores que veem nas atividades lúdicas um caminho de força para a formação psicossocial do aluno no processo ensino aprendizagem. Infelizmente numa observação mais apurada em algumas escolas aquilata que são variados os agentes impedidores para que estes espaços sejam usados, entre eles a deterioração é um dos grandes

coordenação dos movimentos. Os exercícios de Educação Física: a) Contribuem para a formação corporal, isto é, para o desenvolvimento dos órgãos, dos músculos e dos sentidos. Este é o seu caráter formativo. b) Divertem e educam. Este é o seu caráter recreativo ou lúdico. Propriedades dos músculos: Executamos movimentos graças às propriedades dos músculos. Eles podem estender-se e contrair-se. Essa propriedade chama-se elasticidade. A rapidez de contração e extensão dos…

|espaços. | |• Criação de jogos com adaptação de espaços materiais. |física e psíquica. |• Valorização do desempenho esportivo de | |• Jogos cooperativos e recreativos. |• Demonstração de sentimentos e emoções na prática de exercícios corporais. |forma

para abertura de um Espaço Recreativo Infantil | Região | % | Região Sul | 19% | Região Norte | 14% | Região Leste | 5% | Região Oeste | 30% | Região Central | 32% | Total | | Fonte: Pesquisa Google Docs. | Foi indicada a melhor localidade através da nossa pesquisa, para a abertura do espaço recreativo região central com 32%, seguida da região oeste com 30% e região sul com 19%. Tabela 4: Freqüência que levam o filho (a) para Espaços Recreativos Infantis |…

Classificação dos Jogos: Os jogos podem ser classificados de diferentes formas.  Jogos Sensoriais: são aqueles que ajudam a desenvolver os sentidos. Ex: cabra-cega, salada mista e etc. Jogos Motores: são aqueles que exigem a participação de todo o corpo. Ex: pega-pega, estafetas, queimada e outros.  Jogos de Raciocínio: desenvolve o raciocínio. Ex: xadrez, dama, palavras cruzadas, jogo da memória e etc.  Jogos recreativos: desenvolve o caráter recreativo.  Jogos…