Jogos Na Cultura Corporal

as abordagens psicomotoras, construtivistas, desenvolvimentalista, crítica e a tendência atual. No segundo capítulo, é abordada a relação entre a Educação Física e a Cultura, as contribuições da Educação Física para a Cultura de uma sociedade, a relação entre Educação Física e a Cidadania, e a influencia da Mídia na cultura corporal do movimento. No terceiro capítulo é abordada a questão da Educação Física nas Séries Finais do Ensino Fundamental, enfocando a importância desta no…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE Projeto de Intervenção/ Ensino e Aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Limoeiro do Norte – CE 2013 Projeto de ensino/ aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, ministrada pela professora Luciana de…

totalizando oitenta aulas. Os conteúdo que são desenvolvidos nas disciplinas de educação física por ano e série segue o currículo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Quinta série -sexto ano: 1º bimestre: Tema 1:jogo e esporte:competição e cooperação (jogos populares,cooperativos e pré -desportivos).Esporte coletivo:princípios gerais ,ataque,defesa e circulação de bola. 2º bimestre:Tema 1-Esporte:modalidade coletiva: futebol ou handebol(princípios técnicos e…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA GUILHERME CARVALHO FRANCO DA SILVEIRA Especialista em Ensino da Educação Física (PUC.MG) e Professor do Colégio Santo Antônio – BH. E-mail: bolademeia@uol.com.br JOELCIO FERNANDES PINTO Professor do Colégio Santo Antônio e da Rede Municipal de Belo Horizonte RESUMO O objetivo deste relato é apresentar uma proposta de currículo de Educação Física cujas referências são as abordagens críticas da…

como foram desenvolvidas as atividades, como foi a aceitação das educadoras e dos alunos ao trabalho desenvolvido e quais foram os progressos alcançados por meio da prática pedagógica. Palavras chaves: Educação Física; Educação Infantil; Cultura Corporal Introdução O Estágio Supervisionado IV foi destinado à prática pedagógica no Ensino Infantil na 1ª infância, ressaltando que esta fase da vida compreende crianças de 0 a 06 anos de idade. Portanto, para que pudéssemos realizar…

dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior o controle sobre seu próprio corpo.O movimento humano é portanto o mais simples deslocamento do corpo no espaço. O trabalho com movimento contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças, abrangendo uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas…

o movimento faz parte da sua existência. A partir do primeiro ano de vida, as possibilidades de movimento se intensificam como recurso de exploração, já no período pré-escolar o movimento está inserido no contexto da brincadeira e das expressões corporais e artísticas, desempenhando um papel decisivo ao dar sentido às ações das crianças. O movimento na está apenas ligado aos deslocamentos, ele não é apenas uma função cinética, mas também expressiva, e tem importância na afetividade e na…

atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; • Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência; • Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura…

Educação Física Terceiro Ano 1º Bimestre Conteúdos Conhecimento sobre o corpo Alterações corporais durante uma atividade física Vivência de movimentos, considerando os planos do corpo humano: - sagital (direita e esquerda); eixo horizontal (movimento flexão e extensão) - frontal (ventral e dorsal): eixo anteroposterior (movimento de abdução e adução) - horizontal (superior e inferior): eixo vertical (movimento de rotação medial e lateral, pronação e supinação)

Neuenfeldi Integrantes do grupo: Júlia Cristina Schneider, Eduarda Krutzmann, Vanessa Musskopf, Leonice Nielaind e Leandro Klaus. Data: 16/03/2015 Tema de Pesquisa: Idade média A idade média teve inicio com a queda do Império Romano, os desejos corporais ficaram reprimidos pelas crenças do cristianismo. O corpo era um instrumento da vida feudal, as pessoas eram reprimidas de qualquer manifestação cultural criativa, algumas danças chegaram a ser proibidas devido a sua sensualidade. O…