Jogos Matematico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE MATEMÁTICA PRODUÇÃO DE TEXTO COM USO DO GEOGEBRA Maceió 2012 PRODUÇÃO DE TEXTO COM USO DO GEOGEBRA Trabalho apresentado à Universidade Federal de Alagoas, a Universidade Aberta do Brasil, como Atividade da Disciplina Projetos Integradores, do Curso de Graduação de Matemática, ministrado pelo Professor Fábio Bóia. Maceió 2012 Noções Primitivas O ponto, a reta e o plano…

O uso de jogos no ensino da Matemática A utilização de jogos na disciplina de matemática parte da reflexão do docente na necessidade de alternativas que aumentem a motivação para a aprendizagem do aluno, explorando a concentração, o raciocínio lógico e o senso cooperativo de uma maneira que haja uma interação do aluno com os demais. O uso de jogos para o ensino representa, em sua essência, uma mudança de postura do professor em relação ao o que é ensinar matemática, ou seja, o papel…

OBJETIVOS GERAIS DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNAMENTAL A matemática no ensino fundamental tem por objetivo levar o aluno a identificar os conhecimentos matemáticos com o objetivo de despertar neste o interesse e a capacidade de resolver problemas; fazer observações sistemáticas, de forma a conseguir assimilar as relações dos conhecimentos matemáticos ao seu cotidiano; resolver situações-problema sabendo como se chegar ao resultado, o aluno deve desenvolver as formas de raciocínio,…

posteriormente, à Europa. Eles estavam relacionados com alquimia e astrologia e, quando gravados em placas de prata, eram usados como amuleto contra a peste. Além de todas essas conotações místicas, os quadrados mágicos também foram seriamente estudados por matemáticos. O estudo de quadrados mágicos está longe de ser tedioso, além de ser um assunto de fácil abordagem e que desperta a curiosidade até mesmo daqueles que não são estudantes de matemática. Podemos dizer também que mesmo usado…

Os Jogos nas Aulas de Matemática A utilização de jogos na escola não é algo novo, assim como é bastante conhecido o seu potencial para o ensino e a aprendizagem em muitas áreas do conhecimento. Em se tratando de aulas de matemática, o uso de jogos implica uma mudança significativa nos processos de ensino e aprendizagem, que permite alterar o modelo tradicional de ensino, o qual muitas vezes tem no livro e em exercícios padronizados seu principal recurso didático. O trabalho com…

Ábaco de Papel é a denominação dada para o material "quadro valor de lugar" juntamente com uma adaptação das peças do material dourado apresentadas e cortadas em papel quadriculado de 1cm x 1cm. O motivo da denominação "ábaco" se deve ao fato de que sua estrutura se assemelha ao ábaco de pinos e também porque é um contador. Este modelo revela algumas vantagens sobre o ábaco de pinos em termos pedagógicos, primeiro porque ele pode ser construído facilmente apenas com papel…

RONALDO CARDOSO DE ANDRADE PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR 2 LIVRO A ALEGRIA DE ENSINAR Trabalho de matemática apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Filosofia da Educação e do Aprendizagem sob a orientação dos professores(as)Roseli Montagnini,Carlos Eduardo de

O jogo escolhido foi FECHE A CAIXA, que foi inventado por marinheiros da Normandia que queriam se divertir durante as travessias dos mares Este jogo em posto em prática, visa apresentar uma forma diferenciada e atrativa para desenvolver as habilidades do aluno em operações de números naturais, bem como proporcionar aos alunos o domínio dessa ferramenta. Justificativa Para tornar a matemática mais próxima da realidade do aluno é um dos grandes desafios enfrentados pela escola que existe…

Jogo: No caminho da subtração Para que os alunos joguem esse jogo será necessário que o conteúdo já tenha sido aplicado em sala, esse jogo serve para que os alunos assimilem o que aprendeu e coloquem em prática a subtração. Conteúdo: • Subtração. Série: • 2º ano do I ciclo. Quantidade de jogadores: • A partir de 2 jogadores. Tempo de jogo: • 2 ou 3 aulas de matemática. Material para o jogo: • Um dado;

o jogo deve dispor de no mínimo R$ 900,00 para os investidores, fora o dinheiro que deve estar no banco. Cada jogador tem direito a jogar dois dados, e em cada lançamento o investidor irá computar o número na face dos dois dados e irá avançar o respectivo número de casas. A cada rodada cabe ao Banco repassar a cada investidor os juros dos investimentos feitos e cabe a Receita cobrar 5% sobre o lucro dos juros. Os critérios de vitória e desempate, bem como o tempo de duração do…