Contabildade

RESUMO: Este estudo trata da importância da Brinquedoteca “Amiga da Criança”, do Hospital Geral de Bragança, na contribuição à recuperação das crianças hospitalizadas. O objetivo foi analisar como estão sendo aplicado as práticas lúdicas nesse espaço hospitalar. Como metodologia, optou-se pelo Enfoque Fenomenológico, numa abordagem qualitativa, a partir de um Estudo de Caso, utilizando-se de técnicas de coleta de dados, quais sejam: Levantamento Bibliográfico, para dar subsídio ao tema em estudo; Entrevistas Semi-Estruturadas, Questionários, Observações Participantes e conversas informais. O presente trabalho está dividido em 03 (três) capítulos: O primeiro capítulo trata da concepção e surgimento da brinquedoteca num contexto global; o segundo refere-se ao brincar como promoção à saúde; e o terceiro, aborda a descrição da área de estudo, a metodologia, bem como, a análise dos dados e resultados da pesquisa. Os resultados desta pesquisa mostraram que a brinquedoteca hospitalar tem um papel fundamental no processo de desenvolvimento biopsicossocial da criança hospitalizada, influenciando também na cura das mesmas. PALAVRAS-CHAVES: Brinquedoteca; Hospitalização; Criança; Saúde; Educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 Capítulo I 1. A BRINQUEDOTECA: CONCEPÇÕES E O SURGIMENTO 15 1.1. A Ludicidade na Brinquedoteca 21 1.2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Desenvolvimento Infantil. 23 1.3. Brinquedos para cada período da inância segundo Jean Piaget 26 Capítulo II 2

PROJETO EDUCACIONAL Autora: Maria C.M.Foramiglio Ano: 2005 JOGOS, BRINCADEIRAS E QUALIDADE DE VIDA EM UM PROJETO EDUCACIONAL INTERATIVO QBJETJVO GERAL: Atender a prática educativa de futuros pedagogos com as instituições que solidariamente atendem crianças,jovens e adultos que passam por transtornos de saúde física mental.Este projeto tem por finalidade,através brincadeiras e jogos lúdicos,amenizar e colaborar para a recuperação dessa população alvo. OBJETIVOS…

Brinquedoteca Hospitalar O ambiente hospitalar traz com ele regras que, muitas vezes, ameaçam o comportamento espontâneo da vida diária. A organização do hospital visa o cuidado da doença física, esquecendo-se dos aspectos biopsicossociais do ser humano, esperando dele passividade e discrição. Essa condição é encontrada em muitos hospitais pediátricos, onde observamos a centralização desproporcional na doença em relação à saúde, na morte ao invés da vida, na morbidez em detrimento da…

internação. Diante desta realidade buscou-se como objetivo principal conhecer algumas propostas em hospitais infanto-juvenis em relação à brinquedoteca. Para embasamento teórico utilizamos como principais autores Cunha 1998 - 2007 Kishimoto 1997 - 1998, Santos 1995, Ribeiro 1997, Viegas 2007, Lindquist 1998, Friedmann 1998. Trata-se de uma pesquisa com enfoque qualitativo. Palavras-chave: Hospitalar. Brinquedoteca. Criança.Brincar. Introdução Muitas crianças não podem…

comprovaram a importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através das brincadeiras que a criança passa por uma experiência imaginária e reproduz situações reais, ampliando sua capacidade de criar, pensar, falar e agir. Cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar desde a educação infantil para o desenvolvimento da criança em todos os aspectos: intelectual, social, afetivo, coordenação motora, entre muitos…

desenvolvimento das crianças, especificamente da criança hospitalizada, que muitas vezes passa por privações devido a sua situação de internamento. Alguns pontos de partida constituíram as preocupações centrais dessa investigação: 1) o papel da brinquedoteca hospitalar 2) A influência da brinquedoteca na recuperação das crianças hospitalizadas 4) as atividades lúdicas e os brinquedos que podem ser realizadas/utilizados na brinquedoteca hospitalar. Nesta perspectiva procedeu-se a…

adequadas para cada faixa etária do desenvolvimento da criança. Percebeu-se também que o Terapeuta Ocupacional trabalhará de maneira árdua e conjunta para proporcionar a criança uma rotina diferente e agradável durante esse período estressante de hospitalização. Palavras-chave: Hospitalização. Brincar. Terapia Ocupacional. ABSTRACT Children's hospitalization is a procedure often painful for the child, where it passes through invasive methods, moments…

hospitalar, afastamento da família da escola e dos amigos e a exposição a procedimentos invasivos e dolorosos. Pouco se sabe sobre o lugar do brincar na vida da criança quando prossegue com o tratamento em casa. O estudo investiga o brincar da criança com câncer em tratamento ambulatorial na comunidade com o objetivo de descrever e analisar os mediadores usados nas brincadeiras e jogos. A pesquisa qualitativa foi realizada pelo método criativo e sensível com 12 escolares em tratamento…

........................ Lista de Figuras ..................................................................................................... Lista de Tabelas ..................................................................................................... Resumo .................................................................................................................. Abstract…

transformação tão importante para eles e também para os pais. Também apresentamos as brincadeiras por faixa etária mencionados por Piaget, e como nas brinquedotecas hospitalares se promovem situações de socializações. 1 PEDAGOGIA HOSPITALAR 1.1 Conceitos A implantação da Classe hospitalar nos hospitais pretende integrar a criança doente no seu novo modo de vida tão rápido quanto possível dentro de um ambiente acolhedor e humanizado,…