Jogos E Brincadeiras E Novas Tecnologias

entender o significado de conceitos como jogo e brincadeira. A pesquisadora Tizuko Kishimoto, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), relaciona brinquedo e brincadeira com criança, o que não deve ser confundido com o jogo, usado por adultos também, mas que comporta muitos sentidos. “Se tomarmos ‘jogo’ como uma ação ou atividade guiada por regras com finalidade em si mesma, recreativa, teríamos problema para designar como jogo as brincadeiras livres ou de papéis”,…

Resenha: “Jogos e brincadeiras: desafios e descobertas; 2ª edição, Salto para o futuro, vídeo” - Pensando a infância e seu direito de brincar As brincadeiras e os jogos têm um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Através deles as crianças estabelecem vínculos, aprendem a ganhar e perder, aceitam regras e interagem com o mundo. Brinquedos e brincadeiras contam um pouco da história da infância ao longo do tempo e revelam a visão de mundo da época, como

APRESENTAÇÃO ...A Os estudos das teorias sobre jogos, o brinquedo e a brincadeira vêm sendo realizados para compreensão do processo de construção do conhecimento pelo educando. Como elemento facilitador do processo ensino aprendizagem a Brinquedoteca virtual possibilita criar condições para que os alunos do curso de EAD pedagogia percebam a importância do jogo, brinquedo e do brincar para o desenvolvimento do criança desde a educação…

facilitar a aprendizagem de conteúdos curriculares o uso do computador no processo pedagógico apresenta dois objetivos básicos: melhorar a qualidade de ensino e familiarizar o jovem com uma nova tecnologia, no qual utilizaremos software educativo e atividades complementares. EDUCAÇÃO FÍSICA (JUDÔ/BALÉ/JOGOS/BRINCADEIRAS): As atividades físicas e recreativas visam: o desenvolvimento pessoal: domínio do próprio corpo; o que ele pode realizar com o corpo todo e com cada uma de suas partes;…

São Paulo-SP Campus Marte CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Rosimeire Rodrigues de Almeida e Almeida RA: 8363804451 Tutora Marcia Marques São Paulo 2014 Introdução Este trabalho aborda um breve estudo sobre a história e contribuição da brinquedoteca para o desenvolvimento da criança. Analisando a importância da brinquedoteca para a aprendizagem

............... 16 2.1.1 O brincar e desenvolvimento psico-motor................................................ 17 2.1.2 Brincadeiras.............................................................................................. 19 2.1.2.1 Brincadeiras populares.......................................................................... 20 2.1.2.2 Classificação das brincadeiras.............................................................. 21 2.2 BRINQUEDOS..........................................

JOGOS EDUCATIVOS NA DISLEXIA RAFAELA CORREIA DOS SANTOS CRISÓSTOMO ANTÔNIO DOS SANTOS MÁRCIA MONTEIRO DA SILVA WILÁVIA FERREIRA ALVES LIVÂNIA BELTRÃO (ORIENTADORA) UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA RESUMO O objetivo deste artigo é discutir causas e diagnóstico da dislexia, como também a importância do lúdico para o desenvolvimento de crianças com este transtorno de aprendizagem, não podendo esquecer o papel mediador do professor na prática pedagógica onde o lúdico está inserido, fazendo com que

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXII – EUCLIDES DA CUNHA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO PRESENCIAL– PLATAFORMA FREIRE – EDUCAÇÃO FÍSICA DEPARTAMENTO / PÓLO – EUCLIDES DA CUNHA COMPONENTE CURRICULAR – ESTÁGIO SIPERVISIONADO I PROFESSOR- TEIRONE CAMPOS ACADÊMICO-THOMAZ DE AQUINO PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS Euclides da Cunha Março de 2013

PEDAGOGIA Tutor Presencial: Orlinda A. Silva Tutora Online: DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. JUNDIAÍ/SP 2015 INTRODUÇÃO: Esse desafio profissional tem o objetivo de favorecer a aprendizagem, justificando o uso de tecnologias na educação, onde será elaborado uma proposta de implantação de uma brinquedoteca na Associação Beneficente de Assistência Social…

.............................................................07 2 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA...........10 2.1 CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO LÚDICA: UM BREVE RELATO............................................10 2.2 OS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO E NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA.............................................12 2.3 FASES DO DESENVOLVIMENTO DA LUDICIDADE ...................................................................17 3 BRINQUEDOTECA / LUDOTECA.................