Jogos Didaticos Geografia

A IMPORTANCIA DO JOGO DE XADREZ, NA APRENDIZAGEM DO EJA IV, PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE 1. INTRODUÇÃO Observando a dificuldade dos adolescentes privados de liberdade em suas ações cotidianas a um caminho de reintegração à sociedade que foram afetadas suas principais capacidades de pensar, raciocinar e reagir diferentemente de acordo com cada situação, onde este é um processo mental que permite aos seres humanos modelarem seu próprio mundo, sobre diferentes…

A MÚSICA REGIONAL NORDESTINA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS ESCOLARES EIXO: PRÁTICAS DE ENSINO MODALIDADE: COMUNICAÇÃO ORAL, com publicação de artigo A MÚSICA REGIONAL NORDESTINA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS ESCOLARES1 Laís Thereza Levy Giovaneti – Universidade Estadual de Londrina laislevy@hotmail.com RESUMO: O seguinte trabalho surgiu da…

Governo de Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental CADERNO 1 - Geografia Referências Curriculares para o 6º ano Objetivos [Capacidades] Conteúdos [O que é preciso ensinar explicitamente ou criar condições para que os alunos aprendam e desenvolvam as capacidades que são objetivos] Propostas de atividade [Situações de ensino e aprendizagem para…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS 4 3 JUSTIFICATIVA E AÇÕES A SEREM DESEMVOLVIDAS 5 3.1 HISTÓRIA 5 3.2 Português 5 3.3 Ciências 6 3.4 Geografia 6 3.5 Matemãtica...........................................................................................................7 3.6 Educação Fisíca...................................................................................................8

conhecimentos de linguagem; 2.2 Conteúdo 1- Comunicação alternativa e Aumentativa; 2- Textos variados; 3- Leitura e dramatização; 4- Datas comemorativas (de acordo com o bimestre), respeitando a idade cronológica. 2.3 Recursos Didáticos 1- Rádio, CD; 2- Livros; 3- Jornais e revistas; 4- Danças; 5- Painéis. 3. MATEMÁTICA 3.1 Objetivos Específicos 1- Desenvolver a capacidade de observação; 2- Adquirir noções de tamanho, quantidade, forma,…

PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO – UFMT Instituto de Biociências – IB Disciplina de Instrumentalização para o Ensino II Instrumentos Didáticos CUIABÁ/MT ABRIL/2013 Instrumentalização para o Ensino II CUIABÁ/MT ABRIL/2013 Súmario Introdução..............................................................................................................1 Metodologia............................

primeira teria ocorrido no século XIX e início do século XX, a segunda nas décadas de 1960 e 1970 e a terceira na década de 1990 até a atualidade. A teoria feminista surgiu destes movimentos femininos e se manifesta em diversas disciplinas como a geografia feminista, a história feminista e a crítica literária feminista. O feminismo alterou principalmente as perspectivas predominantes em diversas áreas da sociedade ocidental, que vão da cultura ao direito. As ativistas femininas…

Físicos 1.2.2 Recursos Materiais 1.2.3 Recursos Financeiros 1.2.4 Recursos Humanos 1.2.5 Integração Escola - Comunidade 1.2.6 Projeto Político Pedagógico 1.3 OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DAS AULAS DE MATEMÁTICA 1.3.1 Métodos, técnicas e avaliação 1.3.2 Livro didático 1.3.3 Tendências em Educação Matemática 1.3.4 Integração professor – aluno x aluno - professor 2 REGÊNCIA 2.1 PÚBLICO ALVO 2.2 REALIZAÇÃO DA REGÊNCIA CONCLUSÃO REFERÊNCIAS APÊNDICE A – Plano de Aula ANEXO A – Roteiro de Estágio…

...................................................................................8 Capitulo 10: Atividades...............................................................................................9 LIVRO: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Capítulo 01: QUESTÕES PRÁTICAS.........................................................................8 Capítulo 02: QUESTÕES PRÁTICAS................................................................:........8 Capítulo 03:…