Jogos Didaticos Geografia

Sabemos que os livros didáticos, por si só, são produtos culturais bastantes complexos, são produzidos industrialmente ainda que também seja resultado de um grande esforço intelectual; culturais, por serem próprios de cada sociedade, tanto em seus aspectos materiais e visuais, como em seus conteúdos complexos, a começar pelo grande número de profissionais envolvidos em sua elaboração. Mediante essa perspectiva, a Escola Desembargador Boto de Menezes, escolheram os livros didáticos de…

TERRÆ DIDATICA 5(1):27-41, 2009 ARTIGO W. Z. Bertolini, R. C. Valadão A abordagem do relevo pela geografia: uma análise a partir dos livros didáticos* William Zanete Bertolini Mestrando em Geografia e Análise Ambiental Inst. Geociências – UFMG geozaneti@hotmail.com Roberto Célio Valadão Associado do Instituto de Geociências, Departamento de Geografia, Belo Horizonte/MG – IGC/UFMG valadao@ufmg.br ABSTRACT THE APPROACH OF RELIEF BY GEOGRAPHY: AN ANALYSIS FROM TEXTBOOKS.…

Pedreiras (MA), _____/_____/____ Nota_________ BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________________ Elgonzales Magalhães Almeida (Orientador) Graduado em Geografia com Especialização em Metodologia do Ensino de Geografia e História. ______________________________________________________________________ 2 Examinador(a) ______________________________________________________________________ 3 Examinador(a)…

PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA Disciplina: Planejamento Educacional PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

• É permitida a reprodução parcial ou total deste Caderno de Provas apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. VESTIBULAR 1º semestre 2014 Concomitância Externa Subsequente Nome do candidato Por favor, abra somente quando autorizado. • É permitida a reprodução parcial ou total deste Caderno de Provas apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. O CEFET-MG é parceiro da Coleta Seletiva Solidária e encaminhará todo o papel deste caderno de provas…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. • A…

diversas tecnologias já fazem parte do dia a dia de estudantes e professores de qualquer escola. Contudo, para a execução de um bom trabalho com tais recursos, é necessário o conhecimento dessas tecnologias e de suas potencialidades como instrumento didático, além de tê-las disponíveis para sua utilização. É extremamente grande a importância do professor, principalmente como um mediador dos processos de aprendizagem. Segundo Feuerstein (1994), o processo de aprendizagem mediado por…

Anos Iniciais do Organização Pedagógica do Ensino Fundamental Ensino Fundamental 4.2 Alfabetização e o Trabalho Didático 5.0 Estágio Supervisionado II 5.1 Educação Inclusiva: princípios e práticas 5.2 O ensino da Língua Portuguesa e de Literatura 6.0.1 Estágio Supervisionado III 6.0.2 TCC I 6.1 Diversidade e Novas Tecnologias Metodologia da Alfabetização Organização do Trabalho Didático Estágio Supervisionado II Educação Inclusiva Libras Literatura Infantil Metodologia do Ensino de…

aplicadas em sua vida. Explorar diferentes matérias concretos que dêem o significado dos números naturais e decimais. Romanos.-Jogos Probleminhas de matemática –Antecessor e sucessor- cruzadinha dos algarismos romanos. Tangran. HISTÓRIA 02 AULAS Reconhecer os brinquedos do passado. Compreender e interpretar as brincadeiras de antigamente. Brincadeiras de bonecas GEOGRAFIA 02 AULAS Compreender o que é matéria - prima e produtos industrializados. Comparar matéria – prima com…

A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. A alimentação, Combustível, Construções, Vestuário, Clima, Localização, A água que consumimos. 2. Apresente estratégias e/ou recursos…