Jogos - Sucatas

exigência da disciplina Medologia do jogo ministrada pelo profº . Ms. Flávia Dutra, como requisito parcial para a obtenção de grau de PR1. Rio de Janeiro Setembro/2011 Materiais Alternativos As brincadeiras fazem parte do mundo infantil, desde a mais nova idade. Com ela aparecem trabalhos de desenvolvimento absoluto do sujeito, integração com outros componentes, harmonia das relações, respeito às regras, manter boa conduta, etc. Considerar que os brinquedos devem estimular a criatividade das crianças é uma ótima opção para se trabalhar o conceito de sustentabilidade, de preservação ambiental, da eliminação de ações predatórias, utilização de recursos próprios, o que pode ou não ser reciclado, etc. A falta de recursos materiais é um grande problema enfrentado pelos professores de Educação Física da rede pública de ensino. O fundamental é juntar um material diversificado, com tintas, revistas, jornais, fitas diversas, fita adesiva, fitilhos, tampinhas de garrafa, tampas de lata, latas de alumínio, latas de extrato, caixas de ovos, potes plásticos, dentre outros, a fim de aguçar o potencial imaginativo e criativo das crianças. Afinal, brincar de sustentabilidade é possível e educa para um futuro melhorA utilização desses recursos nas aulas de Educação Física e identificar os materiais alternativos utilizados pelos professores. Entrevistamos e observamos aulas de três professores de uma mesma escola. Abaixo alguns jogos que podem ser…

Deisiane Nascimento Prado2 Joserlndia Fortaleza de Matos Teles3 Lisane Teixeira Dantas Menezes4 RESUMO O estudo aqui apresentado Jogos com material de sucata x jogos com material industrializado A revanche, objetivou realizar uma anlise comparativa do maior percentual obtido por categoria de resposta, apresentado no estudo de Costa (2004), intitulado Jogos com material de sucata x jogos com material industrializado qual o placar, por meio de uma amostra populacional diferenciada, a…

ESTATUTO DO TIME “SUCATA FUTEBOL CLUBE” Saibam quantos este Estatuto virem, que no dia (8) oito de setembro de 2013 (dois mil e treze) sob as bençãos de Nosso Senhor Jesus Cristo nesta cidade de Belo Horizonte, no Estado de Minas Gerais foi criado o SUCATA FUTEBOL CLUBE. Neste estatuto estão previstos direitos, deveres, normas de conduta, definições de cargos, bem como suas respectivas atribuições, e deve ser aplicado a todos os integrantes da Equipe. Artigo 1º. – DA FUNDAÇÃO E…

USO DE SUCATAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sugestões de jogos de sucatas que desenvolvem as percepções: • Caixa tátil; • Bandinha de sucata (pandeiro com lata de doce e tampinhas metálicas de garrafa ou madeira com tampinhas, chocalhos com latas, bate-bate com metades de coco, triângulo com pedaços de ferros, reco-reco etc.) • Sacola de surpresa; • Caixas e caixas diversas para encaixes; • Encaixes em silhuetas; • Dominós; • Identificação de sons iguais feito com diversas latinhas do mesmo…

e chamar; -estimular a criança falar frente ao espelho; -pedir “dá um brinquedo”, estender a mão e esperar para a criança entregar; -perguntar “onde está a mamãe?”, “onde está o cachorro?”para a criança identificar; -dar caixas, potes, sacos para a criança encher e tirar objetos de sucatas; -dar jogos de encaixe e montagem. Onze meses -colocar objetos em cima da mesa/cadeira para a criança alcançar; -jogar bola quando a criança estiver sentada; -deixar a criança encher e tirar…

Pedagogia 3° período Histórico Cultural do jogo, brinquedo e brincadeiras Pieter Brueghel em sua tela Jogos infantis, é identificado mais de 80 jogos que, após cinco séculos de sua produção, ainda identificamos alguns desses jogos em nosso cotidiano. No contexto social, não havia distinção de idades para participar dos jogos e divertimentos coletivos. E gradativamente esses jogos foram transferindo do universo adulto para o infantil. De acordo com…

INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER UTA – Gestão Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Desenvolvimento BRINCANDO DE APRENDER COM SUCATAS SANTA HELENA 2012 1- O BRINCAR A sociedade moderna vive em um período de grandes mudanças. Nos últimos anos, percebe-se o avanço tecnológico, conectando as pessoas ao mundo rapidamente, além das transformações nas relações e nas suas configurações. Todo esse movimento se reflete na…

APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Construção de materiais na elaboração dos jogos infantis. RESUMO A Educação Física tem como um de seus objetivos atuarem na construção de materiais na elaboração dos jogos infantis para que possa desenvolver o seu psicomotor entre os alunos visando uma interação e socialização para uma vida saudável. Ao analisarmos o processo desta construção de materiais na Educação Física, percebemos a grande importância para um…

nossa cultura corporal, como os jogos e as atividades livres. Muitos pesquisadores têm dedicado esforços, no sentido de organizar as diversas formas de abordagens, com o intuito de transformar a recreação lúdica em instrumento precioso no processo ensino aprendizagem. Para Marcelino (1987, p. 30) a ludicidade na escola facilita a convivência entre os alunos, e entre os professores e alunos. Numa atividade espontânea encontram também os professores excelentes ocasiões para observar as…

☺ Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo. ☺ Construção de brinquedos com sucatas. ☺ Registrar as regras dos jogos e as brincadeiras. ☺ Desenvolver a sensibilidade, o raciocínio lógico, a expressão corporal, a capacidade de concentração, a memória, a inteligência, o cuidado, o capricho e a criatividade; ☺ Promover o hábito de brincar. ☺ Produzir brinquedos utilizando sucatas.  PÚBLICO ALVO: As atividades serão desenvolvidas com os alunos…