JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:

JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: vencer ou cooperar Everton Cardoso Borges1 Resumo O texto apresenta uma breve abordagem sobre os Jogos Competitivos e os Jogos Cooperativos aplicados nas aulas de Educação Física escolar. Foi realizado uma abordagem detalhada entre a prática de um e a do outro, percebendo que ambos apresentam características diferentes na maneira de se jogar. Foram destacados os pontos negativos e positivos entre eles. Verificando que o Jogos Competitivos é mais prejudicial a formação integral da criança do que o Jogos Cooperativos, porque ele é excludente e discriminatório. Ao contrário da prática dos Jogos Cooperativos, cuja criança jogará com o outro, aprimorando as suas habilidades motoras, tendo a satisfação de praticar o jogo, integrada ao grupo sem medo de ser rejeitado. Palavras chave: Educação Física escolar, jogos competitivos, jogos cooperativos. Abstract The text presents a brief approach to the Competitive Games and Cooperative Games applied in Physical Education classes in schools. A detailed approach between both practices was done, realizing that both of them show different characteristics in how to play. Negative and positive points between them were highlighted. Noting that the Competitive Game is more harmful to the children’s whole formation than the Cooperative Game, because it is exclusionary and discriminatory. Unlike the Cooperative Games practice, whose child plays with another…

Tarquínio Kauana da Ressurreição Alencar Educação Física Salvador-Ba 2015 Colégio da Polícia Militar - Luiz Tarquínio Kauana da Ressurreição Alencar Educação Física Jogos Cooperativos e Competitivos Trabalho apresentado ao Colégio da Polícia Militar-LT, Referente à III Unidade na disciplina de Ed.Física, Orientado pelo Prof.º Joabe Salvador- Ba 2015 Jogos Cooperativos No jogo cooperativo aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro…

UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC Curso Educação Física Cleiton Stampini de Carvalho Jogos cooperativos como ferramenta da educação física com deficiente São Paulo 2008 CLEITON STAMPINI DE CARVALHO JOGOS COOPERATIVOS COMO FERRAMENTA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM DEFICIENTE Trabalho Apresentado à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação…

Jogos cooperativos para a socialização nas aulas de Educação Física. INTRODUÇÃO Esse ensaio tem como objetivo mostrar a importância para o professor de Educação Física trabalhar os jogos cooperativos nas suas aulas, para a socialização das crianças do ensino infantil. Visto que vivemos numa sociedade cada dia mais ligada aos aparelhos tecnológicos, onde as crianças não tem muito espaço para brincar ao ar livre com as outras, passando a maioria do tempo interagindo com jogos…

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMPETITIVOS E COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Autor: Santos, I. RESUMO Nossa sociedade é geralmente competitiva e individualista, diante disso surgiram questionamentos por parte do autor com relação à utilização dos jogos cooperativos e competitivos na Educação Física Escolar e em que momento eles se atrelam na prática de algumas atividades. Com isso, objetivou-se por meio de uma revisão bibliográfica as diferenças entre a…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO E CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE PRÓ- REITORIA DE SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA I JOGOS COOPERATIVOS: UMA NOVA VISÃO DE COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Rio de janeiro Junho de 2012 JOGOS COOPERATIVOS: UMA NOVA VISÃO DE COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado como exigência da disciplina Projeto de Pesquisa I do curso de Educação Física da…

Prática Supervisionada Competir ou Cooperar? A teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar. São José dos Campos 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................4 2. O que são Jogos Cooperativos? ................................................................5 3. Jogos Cooperativos e Competitivos .........................................................6 4. Principais…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Marcos Vinicius de Souza da Silva RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Brasília 2014 Marcos Vinicius de Souza da Silva Relatório de Atividade Prática Supervisionada Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Relatório de…

que vivem e pleno abandono, estão na lista de adquirir Alzheimer. Outro fator cultura importante é quando chegamos a terceira idade aos 60 anos, eles são esquecido pela sociedade, famílias, trabalho se aposentam logo, não tem ou não são considerados como pessoas úteis para a sociedade. Então é o acumulo de fatores que podem levar o indivíduo a desenvolver demência. É assim que são tratadas a pessoas que adquirem Alzheimer. Aterosclerose: doença infecciosa A aterosclerose é uma…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I Maria do Carmo Pereira Bispo Como as abordagens Crítico-emancipatória, Cultural, dos Jogos Cooperativos, da Saúde Renovada e dos Parâmetros Curriculares Nacional influenciam o trabalho do professor de educação física em sala de aula? Apresente alguns exemplos. Mundo Novo 2014 As…