Competir ou Cooperar? A teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar.
Competir ou Cooperar? A teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar.
São José dos Campos
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .........................................................................................4
2. O que são Jogos Cooperativos? ................................................................5
3. Jogos Cooperativos e Competitivos .........................................................6
4. Principais referências dos Jogos Cooperativos ........................................8
5. Valores educativos dos jogos cooperativos ............................................10
6. Diversificando a proposta dos Jogos Cooperativos ................................11
7. Quais os benefícios dos Jogos Cooperativos? ........................................13
8. Exemplos de Jogos Cooperativos e Competitivos .................................14
9. Considerações Finais ..............................................................................17
10. ReferênciasBibliográficas....................................................................18
INTRODUÇÃO
Vivemos em uma época de extrema competição em todos os setores de nossas vidas, não seria viável ensinar nossas crianças somente a competirem sem se importarem com a cooperação com os verdadeiros valores de uma sociedade.
Os jogos cooperativos vêm para ser um auxílio para as aulas de educação física, onde muitos professores ensinam as crianças que somente a vitória que interessa e que todos devem mostrar sempre o seu melhor esquecendo de ajudar o seu próximo.
Com os jogos cooperativos podemos ensinar que todos juntos fazem a diferença, que somos todos iguais, devemos incluir não importa quem seja, todos visam sempre o mesmo objetivo independentemente de ganhar ou não o objetivo é ser solidário com o próximo.
Por meio dos jogos, a educação física pode ensinar muito mais do que gestos, técnicas, táticas e