Jogos Coletivos

aplicadas ao futebol / Ana Lídia de Salve Silva. – Campinas, SP: [s.n.], 2007. Orientador(a): Antonio Carlos de Moraes. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) – Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas. 1. Scout. 2. Jogo - Analise. 3. Futebol. I. Moraes, Antonio Carlos de. II. Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física. III. Título. asm/fef ANA LIDIA DE SALVE SILVA SCOUT: Análises Qualitativas e Quantitativas Aplicada ao…

exemplos? 3- Cite três esportes coletivos e três esportes individuais das olimpíadas? 4- Quais as recompensas dos ganhadores de uma olimpíada? 5- Quais os objetivos dos jogos olímpicos e paraolímpicos? 6- Quais os critérios para que uma modalidade seja considerada olímpica e paraolímpica? 7- Relacionar as datas e países cedes dos jogos olímpicos desde a sua origem até hoje. 8- Relacionar as modalidades olímpicas e paraolímpicas em 2016 no Brasil. 9- A quem interessa os jogos olímpicos e…

PREVISTO: 3 MESES Objetivo compartilhado: Construção de um supermercado para brincar de compra e venda. Neste caso, o combinado foi que o produto final seria o dia do jogo. Objetivos didáticos: Favorecer a utilização da linguagem numa situação específica de comunicação, a partir do contato com variedade de gêneros numa situação do jogo de construção de compra e venda. Refletir sobre as características do sistema de escrita de forma significativa. Familiarizar-se com o sistema de…

como professores experientes e professores iniciantes trabalham com o conteúdo esporte em suas aulas. Para tanto, realizei revisão de literatura sobre: a)o esporte como conteúdo na Educação Física Escolar; b) metodologias de ensino dos esportes coletivos na Educação Física Escolar. Posteriormente realizou-se a coleta de dados, com entrevistas semi-estruturadas (roteiro de 11 questões para cinco professores experientes e cinco professores iniciantes) em escolas na cidade de Bauru –…

JUSTIFICATIVA O esporte é um conjunto de exercícios físicos praticados com método individuais ou coletivos, é também considerado um dos fenômenos sócios culturais, ajuda também a fomentar certas qualidades espirituais, como coragem, alegria, disciplina. A prática esportiva é uma atividade que pode ser vista como processo educacional e motivacional. Diante da necessidade de uma pratica esportiva, o Campeonato da SMI-ICEC é uma iniciativa em exercitar atividades esportivas, aproveitar o ambiente

bola com o pé esquerdo, com três apitos deve sentar em frente a bola. → Todos alunos com uma bola menos o pegador, que deverá pegar a bola de alguém. Quem perder a bola passará a ser o pegador. → Pequeno coletivo procurando orientar alunos e avaliando características dos mesmos. Aula 02 → Alongamento individual e aquecimento através das seguintes atividades; → Alunos deverão fugir do pegador, porém todos deverão estar…

Introdução Este trabalho de conclusão de curso aborda o tema A Matemática e o Lúdico na Educação Infantil. Essa expectativa inclui o acesso e o uso de jogos educativos em ambiente adaptado às dimensões da criança e ao desenvolvimento da autonomia infantil. Quanto ao papel do professor partindo-se dessas bases teóricas, é também comum esperar que ele oriente e estimule o aluno à aprendizagem, criando um clima positivo de aceitação e afeto na sala de aula, um ambiente para as…

1 INTRODUÇÃO 1.2. PROBLEMA Jogos pré-desportivos são jogos cujo objetivo principal é ensinar os movimentos básicos das modalidades esportivas (EDSON, 2009). Estas atividades têm como objetivo capacitar o profissional a trabalhar mais com esportes, respeitando as faixas etárias e os objetivos especificos para cada tipo de trabalho (MAURÍCIO, 2009). Cada desporto tem suas características, suas regras e normas. Aqui, nós transcenderemos algumas regras e adptaremos de acordo com…

encontrada. A orientação metodológica para as intervenções pedagógicas (sequências didáticas) que poderá auxiliar o desenvolvimento e a apreensão crítica dos eixos temáticos e conteúdos básicos do componente curricular Educação Física: esporte, ginástica, jogos, brincadeiras, dança, lutas, sugere que as aulas tenham três momentos: - Primeiro momento: o conteúdo da aula é apresentado aos estudantes e problematizado, buscando as melhores formas de organização para execução das atividades.…

tratamento dado à “cultura” por autores e obras da Educação Física Brasileira Contemporânea – que é dividido em dois capítulos: o primeiro capítulo apresenta tópicos dos autores Go Tani, João Batista Freire, Elenor Kunz, Valter Bracht, Mauro Betti e um Coletivo de Autores, mostrando suas concepções e publicações sobre a interação da Cultura com a Educação Física Escolar, bem como suas abordagens sobre o tema; e o segundo capítulo revela a busca de uma desordem da educação física, através…