Jogos Coletivos

metodologia mais adequada ao contexto, de forma que esta esteja em contínua transformação de acordo com as necessidades apresentadas no âmbito educacional. REFLEXÕES INICIAIS No âmbito da escola, os exercícios físicos na forma de cultura de jogos, ginástica, dança, equitação surgem na Europa no final do século XVIII e início do século XIX. A Europa constitui-se em um palco da construção e consolidação de uma nova sociedade, a sociedade capitalista, onde os exercícios físicos…

campeonato mundial. Pra a interpretação dos dados a analise de conteúdo de Trivinos, (1987). Os resultados demonstraram que nos conteúdos de treinamento físico observou-se maior ênfase nas corridas longas, saltos em escadarias, piques fora dos espaços de jogo, considerada pela literatura como preparação generalizada. Pode-se ter como considerações finais, a importância em discutir esses métodos de aplicação dos conteúdos pois, não houve periodização do processo nem sistematização dos…

O que é handebol Handebol, Hand significa Mão e ball, bola, é um esporte coletivo que pode ser praticado na praia, campo de futebol e ginásios. Na praia é praticado por quatro jogadores em cada equipe, cada vez mais valorizado, com competições de nível nacional e internacional organizados pela IHF (Federação Internacional de Handebol). No campo de futebol é praticado com onze jogadores em cada equipe, mas atualmente está praticamente extinto principalmente pelas dimensões do campo…

HANDEBOL Brasília, Março de 2015 O que é Handebol O handebol é um jogo coletivo, jogado por duas equipes de 7 jogadores. Jogado com uma bola usando as mãos. Sendo regida pela Intenational Handball Federation (IHF), em português, Federação Inetrnacional de Handebol. História do handebol Fortes indícios indicam que o handebol contemporâneo teve sua origem na Suécia, em razão das semelhanças das regras atuais com o jogo praticado na década de 1930 naquele país. Em comparação com a…

entende pequenos textos e diálogos em inglês Ouve e entende perguntas em inglês Realiza comandos Produz mímica em situações diversas Produz e realiza jogos Ouve e canta músicas da L. Inglesa Realiza exposição oral usando suporte escrito quando necessário Realiza descrições a partir de observações Cria e dramatiza diálogos Produz oralmente texto coletivo Constrói texto oral a partir de um assunto ou tema Transpõe textos ouvidos para a linguagem não verbal Linguagem verbal ( convites,…

Textos On-line Capacidade de jogo Wilton Carlos de Santana Mestre em Pedagogia do Movimento pela UNICAMP (SP) Doutorando em Educação Física na UNICAMP (SP) Certa vez, num curso de especialização em Santo André (SP), uma aluna afirmou que se Pelé jogasse hoje jamais faria o que Ronaldo, o fenômeno, faz (fez!). Perguntei-lhe, já que era muito nova, se assistira a lances do Pelé. Disse-me que não. Perguntei-lhe como podia, então, estabelecer a comparação. Disse-me que acreditava no que um amigo

sentido e o significado do mesmo para a reflexão pedagógica escolar com vinculo à explicação da realidade social concreta e com subsídio para a compreensão dos determinantes sócio-históricos dos alunos, e sua particular condição de classe social (Coletivo de autores, 1993, p. 31). 4 Trata-se de conhecer a cultura presente nos alunos sobre a modalidade em relação à realidade da escola. Na elaboração de um torneio com a participação efetiva dos alunos/protagonistas que, com…

Iniciação esportiva, e treinamento da percepção no futsal. Nos jogos esportivos coletivos há uma grande complexidade e variabilidade de situações que podem apresentar se como grandes obstáculos de difícil superação por aqueles que não conseguem perceber, compreender os elementos ali presentes. Isso demonstra alguns comportamentos inadequados de uma técnica ou até mesmo dificuldade emocional dificultando o jogo técnico, aprendizagem técnica, ou seja, não observa os…

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS ( ) Exposição oral ( ) Livro didático ( ) Projeto ( ) Jogos ( ) Filme ( ) passeio/excursão ( ) Atividade permanente: leitura, discussão, registro escrito, contação historia ( ) experimentos práticos ( ) outros: __________________________________ AVALIAÇÃO ( ) Trabalho individual e coletivo ( ) avaliação escrita ( ) relatório ( ) atividade oral ( ) autoavaliação ( ) portfólio (

Apoio às práticas esportivas e meditativas para o desenvolvimento integral dos educandos. Promoção da saúde pela cooperação, socialização e superação de limites pessoais e coletivos. 3- Recreação e lazer EMENTA: Socialização pelas práticas recreativas e o desenvolvimento de jogos recreativos, como meio de incentivar a busca de uma harmonia entre qualidades mentais e físicas. Priorização do brincar como elemento fundamental da constituição da criança e do…