Ivani Fazenda

sobre tudo na área do ensino e do currículo. A interdisciplinaridade chega ao Brasil através do estudo da obra de Geroges Gusdorf e mais adiante por Piaget. Hilton Japiassu (campo epistemológico) teve seu pensamento influenciado por Gusdorf e Ivani Fazenda (campo da educação) foi influenciada por Piaget. Não existe uma definição geral para a interdisciplinaridade, pois cada autor a define de um modo diferente, entretanto é possível afirmar que no campo conceitual: “A…

qualidades necessárias ao bom professor ou professora são as dimensões que envolvam as qualidades emocionais, políticas, éticas, reflexivas e críticas, e sobretudo as de caráter do saber: o conhecimento acima de tudo e a pesquisa constante. Segundo Ivani Fazenda [3]: “Aprender a pesquisar, fazendo pesquisa, é próprio de uma educação interdisciplinar, que, segundo nossos dados, deveria se iniciar desde a pré-escola. Uma das possibilidades de execução de um projeto interdisciplinar na…

o professor dirige o estudo das matérias e assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A interdisciplinaridade propõe uma mudança de atitude no conhecimento e no ser pessoal. Para isso, como sugere Ivani Fazenda, “uma postura interdisciplinar”, que é uma atitude de busca, de inclusão, de acordo e de reciprocidade diante do conhecimento. Assim, os estudantes aprendem a se relacionar e trabalhar em grupo, melhorando o convívio entre os colegas.…

ESTUDOS PRELIMINARES 24 à 26/04/2014 • Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas; filmes, entre outros). 10 • Video aula – Prof. Claudio Picollo: Didática e interdisciplinaridade- Ivani Fazenda • Livro: Interdisciplinaridade v.1 e unid 1.-Ivani Fazenda • Artigo:Da Unicamp “Interdisciplinaridade é um desafio no Magistério- 29.10.08 PLANEJAMENTO 23/04 á 27/04/2014 • Título da Prática: Interdisciplinaridade – Um Desafio na Educação • Definição…

constrói um saber próprio a partir da realidade da escola , buscando superar a fragmentação do conhecimento , favorecendo , desse modo , o trabalho coletivo na escola. Referências bibliográficas FAZENDA , ivani . o papel do estagiário nos cursos de formação de professores in: FAZENDA , ivani a prática de ensino e o estágio supervisionado . Campinas – SP : papirus 1991 .

dialogando interdisciplinarmente. Acredito portanto, que faz-se necessário rever os fundamentos que constituem-se em uma reflexão indispensável no sentido de nos capacitar e nos comover à interdisciplinaridade, conforme a experiente educadora Ivani Catarina Arantes Fazenda, que muito tem contribuindo nas reflexões sobre este tema, a interdisciplinaridade é ação: “ atitude interdisciplinar, uma atitude frente a alternativas para conhecer mais e melhor; atitude de espera frente aos…

autonomia, Saberes necessários à prática educativa. Ed. Paz e Terra S/A. 37ª ed.- São Paulo, 2008. BARBOSA, Ana Mae. Abordagem triangular, no ensino das artes e culturas visuais. Arte - Estudo e ensino. Ed. Cortez - São Paulo, 2010. FAZENDA, Ivani C. Arantes. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. 2ª ed. Campinas - SP, Ed. Papirus. 1995. ESCOLA PERFEITA A nossa escola vai usar como filosofia, as ideias de metodologia de Paulo Freire e Ana Mae Barbosa. É uma…

disciplinas. Daí surge novos termos para definir esse novo paradigma. Um deles seria a “interdisciplinaridade”, como a própria palavra diz interdisciplinaridade refere-se àquilo que é comum a duas ou mais disciplinas ou campos de conhecimento. Segundo Fazenda (1994), foi somente na década de 60, na Europa, quando os movimentos estudantis buscavam uma nova educação, um novo modelo de escola, que a interdisciplinaridade ganha destaque. Aparece como um movimento capaz de romper com a lógica…

origem dos alimentos. Para Gadotti (2004), a interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com as fronteiras das disciplinas. Para isso, integrar conteúdos não seria suficiente. É preciso, como sustenta Ivani Fazenda (1979) também uma atitude interdisciplinar, condição esta, manifestada no compromisso profissional do educador. A interdisciplinaridade se apresenta como um meio eficaz e eficiente, pois ela desprende o aluno da “subdivisão” de…

for sendo rompidas as relações sociais que fornecem a base material destes limites. Superação da divisão entre trabalhos manuais e intelectuais, dentre outras, e a superação da sociedade de classes. 3.O PROFESSOR E A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR Ivani Fazenda registrou revelações importantes e interessantes, em pesquisas realizadas entre 1987 a 1989 e entre 1989 a 1991, sobre as características de um professor interdisciplinar, afirmou que ele deve ser um pesquisador, com alto grau de…