Intervenção Psicopedagógica Jogos

O lúdico tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer “jogos” e “brincar”. E neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimento, isto oportuniza a aprendizagem do educando. A ludicidade faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontânea funcional satisfatória, sendo importante a ação e o movimento vivenciado, o que acontece apartir do brinquedo, brincadeiras e jogos, pois é a fase que a criança entra no seu mundo de imaginação.Essa atividade tem o…

Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH B. Pereira RESUMO Este artigo apresenta como objetivo geral discutir o papel do psicopedagogo na intervenção para o desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com TDAH. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico caracteriza o TDAH, investiga como ele pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem escolar do sujeito, e ainda pontua as formas de intervenção do psicopedagogo no processo de aprendizagem do indivíduo…

Abordagem Psicopedagógica das Dificuldades de Aprendizagem- Insucesso Escolar - Vitor da Fonseca (1999). 2ª Ed. Lisboa: Âncora Editora. Índice PREFÁCIO DA 2. ^ EDIÇÃO... 7 INTRODUÇÃO 13 CAPÍ'I'ULO 1 PASSADO E PRESENTE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... . . 17 Os grandes pioneiros... 17 Perspectivas lesionais e cerebrais... ... ... . . 22 Perspectivas perceptivo-motoras das DA 24 Perspectivas de linguagem... ... . 29 Perspectivas neuropsicológicas das DA. 63…

terapêutico da relação psicopedagógica. E assim, está voltada para a educação, capaz de construir e desenvolver processos gerais e específicos de aprendizagem, tornando esses processos naturais, espontâneos e até prazerosos. Para prevenção de problemas de aprendizagem na escola, a psicopedagogia institucional vai atuar junto com profissionais e os pais, para melhoria do processo ensino aprendizagem; e na clínica, realizando diagnósticos necessários, e utilizando-se de testes, jogos,…

atuais da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas em mau desempenho escolar. Apresentam dados atualizados sobre os principais aspectos da neurobiologia, epidemiologia, etiologia, quadro clínico, comorbidades, diagnóstico, intervenção precoce e tratamento das principais patologias envolvidas. Não restam dúvidas de que o processo de aprendizagem se dá no sistema nervoso central (SNC), que é uma estrutura complexa. Por conseguinte, a neuroanatomia…

FACULDADE DA AMAZÔNIA - FASE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA: Uma Abordagem sobre a Intervenção do Psicopedagogo nos Transtornos de Aprendizagem. Francisco Leno Alves Sales1 RESUMO Objetivando destacar a importância da atuação do psicopedagogo na área institucional, através de elementos de fundamentação teórica para a prática psicopedagogica, elaborou-se esse trabalho. Observou-se que a psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda a aprendizagem humana, objetivando…

Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE. A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de intervenção que proporciona um questionamento aprofundado da situação escolar a ponto de gerar a construção de processos de avaliação da aprendizagem e seus impedimentos,com vistas à elaboração de recursos de intervenção para solução dos problemas em questão.Salvador (2000) em Monereo & Sole (2000) define o espaço de atuação do profissional de…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS…

PSICOPEDAGOGIA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Professor: Alunos: Niterói – RJ 2013 Caso Marta tem 7 anos e está no 1° ano do E.F. A professora sinaliza sua total falta de concentração e atenção às aulas, além da sua extrema agitação. Descreva, passo a passo à luz dos conhecimentos adquiridos, a possível causa desse quadro, que…

1991). No entanto, não é sobre a etiologia destes comportamentos que vamos debruçar, mas sobre as conseqüências e possíveis estratégias de intervenção. Desta forma, normalmente associado a este quadro comportamental acrescenta-se o insucesso escolar, e o grande número de dificuldades escolares, o que torna mais urgente uma intervenção psicopedagógica. Assim o professor espera-se que ensine e do aluno que seja bem comportado e que este aprenda. CAPÍTULO I PSICOPEDAGOGIA:…