Intervenção Psicopedagogica No Contexto Escolar Dislexia

10 2. Objetivos Gerais 13 2.1 Objetivos Específicos 13 3. Apresentação 14 3.1 Justificativa do estudo 17 4. Revisão da Literatura 18 4.1 Perfil da representação social 18 5. O professor frente a experiência escolar do aluno 25 6. Representações sociais e a pratica educativa 29 7. Considerações sobre aprendizagem e desenvolvimento cognitivo 32 8. O aspecto afetivo no desenvolvimento e na aprendizagem 40 9. Dificuldade de aprendizagem

super lotadas, greves, péssimas condições de trabalho etc.) e vai iniciar a nova etapa de escolarização sem dominar conceitos e conteúdos básicos que o impedem de acompanhar as solicitações do meio universitário. Pensando nessas questões e no contexto atual em que o campo de estudo sobre as dificuldades de aprendizagem vem se ampliando, o presente capítulo pretende apontar e refletir acerca de algumas questões que envolvem os problemas na aprendizagem dos estudantes universitários.…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY* RESUMO: O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home…

são identificadas, acaba se tornando um peso para muitas crianças e adolescentes. Uma vez que a Dificuldade não é diagnosticada a criança é taxada de preguiçosa e outros adjetivos negativos. “A criança que se esforça mas não consegue obter êxito escolar é, frequentemente, rotulada de ‘lenta’, ‘preguiçosa’ e ‘burra’. Isto pode lhe causar danos.” (GUERRA, 2002, p.15) Muitos alunos sentem dificuldades no momento de aprender algo e quando esses obstáculos não são identificados e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Por: Angela Mizrahi Homsani Orientador Professora: Carly Machado Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO A VEZ DO MESTRE SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em…

são identificadas, acaba se tornando um peso para muitas crianças e adolescentes. Uma vez que a Dificuldade não é diagnosticada a criança é taxada de preguiçosa e outros adjetivos negativos. “A criança que se esforça, mas não consegue obter êxito escolar é, frequentemente, rotulada de ‘lenta’, ‘preguiçosa’ e ‘burra’. Isto pode lhe causar danos.” (GUERRA, 2002, p.15) Muitos alunos sentem dificuldades no momento de aprender algo e quando esses obstáculos não são identificados e…

DIVERSA http://www.diversa.org.br/artigos/artigos.php?id=3902 de 3 26/11/11 18:39 A Organização dos Sistemas de Ensino para o Atendimento ao Aluno que Apresenta Necessidades Educacionais Especiais A Educação Especial, como modalidade da educação escolar, organiza-se de modo a considerar uma aproximação sucessiva dos pressupostos e da prática pedagógica social da educação inclusiva, a fim de cumprir os seguintes dispositivos legais e político-filosóficos: Constituição Federal,…

Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de Educação e Cultura “Ulysses Boyd” - ISECUB tem seu estatuto registrado no Cartório de Registro…

tais problemas, surgindo, então, a necessidade de conhecer caminhos que levem o educadores e demais profissionais envolvidos no processo ensino aprendizagem ao conhecimento de como orientar este aluno, e sua família, ajudando-os a alcançar o sucesso escolar e pessoal. Palavras-chave: neurociência, pedagogia, dificuldade de aprendizagem. ABSTRACT Advances in Neuroscience brought valuable contributions to education, promoting the understanding of how to learn and to discover the best…

família nesse processo. Qual a sua importância e suas influencias no desenvolvimento de um individuo em formação. No entanto, a imposição de limites tem passado por significativas transformações, não só de âmbito doméstico, mas também nas instituições escolares. Palavras-chave: TDAH, pais, escola. 1. INTRODUÇÃO O que é TDAH? Trata-se de uma anomalia genética ou hereditária? Quais os sintomas mais freqüentes? Quais os possíveis tratamentos? Quais as…