Intervenção Pedagógica De Ciências

como vem delineando-se o subprojeto da área de Geografia, desenvolvido em parceria com a profa. Dra. Ana Maria H. Prevê, que integra o Projeto geral do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UDESC, intitulado “Práticas pedagógicas na educação básica: qualificando a formação inicial e continuada” que está em desenvolvimento desde julho de 2011, em uma escola estadual de educação básica da zona urbana de Florianópolis/SC. O subprojeto da Geografia envolve 10…

Unidade III PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Projetos para crianças de 4 a 5 anos  Nesta segunda infância, podemos dizer que a criança “explode” de tanta curiosidade. A criança já: 1. desenvolveu a oralidade; e 2. tem domínio do próprio corpo. O adulto: 1. desempenha um papel desafiador. “O encontro com as abelhas”  “Certo dia, ao sentarmos na roda para a leitura de mais uma nova aventura da Rosa Maria no Castelo Encantado, nos deparamos com alguns…

A CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA E A DANÇA Aline Fernandes Alvarenga Ana Maria Pereira Kátia Simone Martins Mortari Esta pesquisa tem a Ciência da Motricidade Humana como fundamentação teórica e o estudo da Dança sob a orientação dessa ciência. Assim, formulouse a seguinte questão: Qual a contribuição da Motricidade Humana para a Dança enquanto conteúdo da Educação Física? O objetivo foi investigar, a partir da revisão de literatura, a contribuição que a Ciência da Motricidade …

disso, também os cursos de formação de professores de Educação Física, hipertrofiando as discussões pedagógicas e atrofiando as discussões da Didática da Educação Física escolar? Qual o espaço e o lugar da Didática na Educação Física? Inicialmente, situa historicamente a didática no desenvolvimento recente da Educação Física brasileira. Após, discute os papéis da Didática e da teorização pedagógica na sua possível orientação da prática docente, bem como, o papel de uma Didática…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

O que é Pedagogia e o que é ser pedagogo Lygia Lorena Fernandes Costa1 Em várias esferas da prática social amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação de conhecimentos levando a práticas pedagógicas. Com esse conceito venho a mostrar as práticas pedagógicas, como a pedagogia é importante seja na área educacional, ou profissional de outra área especifica. E o papel do pedagogo como é importante ter uma qualificação profissional, para ter um bom desempenho.…

A PESQUISA BASEADA EM DESIGN EM ARTIGOS CIENTÍFICOS SOBRE O USO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MEDIADOS PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIENCIAS: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DESIGN-BASED RESEARCH IN SCIENTIFIC PAPERS ON THE USE OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ENVIRONMENTS IN SCIENCE EDUCATION: A PRELIMINARY ANALYSIS Paula Ramos1 Tais Rabetti Giannella2, Miriam Struchiner3 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Tecnologia Educacional para Saúde,…

conhecimento, possibilitando melhor compreensão do mundo físico e construção da cidadania, colocando em pauta, na sala de aula, conhecimentos socialmente relevantes, que façam sentido e possam se integrar à vida do aluno. Neste caso, a Química é uma ciência caracterizada por um modo de pensar e um modo de fazer. Mas o que significa ensinar química para o cidadão? Será que o cidadão precisa de conhecimento em química? Será que o ensino de química que temos ministrado em nossas escolas…

PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a…

foi pouco estudada, levantam algumas questões importantes, como por exemplo: o que faz do esporte um dos fenômenos sócio-culturais mais importantes nesse início de século XXI? E o que existe nas práticas esportivas corporais que interessam às ciências pedagógicas. a pedagogia do esporte vai além dos movimentos repetitivos, e sim de desenvolver a criatividade, critica, reflexão da diversidade, cooperação e autonomia, aspectos psicológicos, filosóficos e sociais. A estratégia e ensinar…