Intervenção Pedagógica A Partir De Terapia

Emergência. O HOSPITAL E SUA EVOLUÇÃO HISTÓRICA O que é psicologia hospitalar? A psicologia hospitalar é um ramo da Psicologia que se diferencia dos demais por pretender humanizar a prática dos profissionais da saúde dentro do contexto hospitalar. A partir da Psicologia Hospitalar, a própria psicologia redefiniu conceitos teóricos na tentativa de uma melhor compreensão da somatização, suas implicações, ocorrências e consequências. O atendimento psicológico hospitalar é realizado numa…

pessoal a partir de sua própria experiência. Sua abordagem terapêutica se centrava sobre a expressão, a autoaceitação, a tomada de consciência e a relação terapêutica, em contraposição à análise do passado, à sugestão ou a interpretação. (HIPÓLITO, 1999) Em 1940, Rogers se depara com fortes reações contrárias as suas ideias quando expôs seu pensamento numa conferência na Universidade de Minnesota. Ele intitula-a “Novos conceitos em psicoterapia” e afirma que o alvo da nova terapia é…

ISSN 1982-3541 2011, Vol. XIII, nº 3, 52-67 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva Influência de atividades pedagógicas sobre o comportamento de crianças hospitalizadas e seus acompanhantes The influence of pedagogic activities on the behavior of hospitalized children and their accompanying adults Rosana Ap. Salvador Rossit * Graduada em Terapia Ocupacional, Mestre e Doutora em Educação Especial pela UFSCar, Pós-Doutorado pelo LAHMIEI - UFSCar/FAPESP…

PSICOPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Compilação de aprendizado Cristiane Isabel Canella - 085654 Sumário INTRODUÇÃO. 2 I - PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL. 2 II - PSICOMOTRICIDADE E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 4 III - ESQUEMA CORPORAL. 6 IV - CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. 7 V - EXEMPLIFICANDO: PROVAS PIAGETIANAS - CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES CONTINUAS - SUBSTANCIA. 10 VI - CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE AFETIVIDADE. 11 VII - CONCLUSÃO: 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Saúde Mental e Atenção Psicossocial Clínica Centrada no Cotidiano: Uma Contribuição da Terapia Ocupacional Leonardo Valesi Valente Montes Claros / MG, novembro de 2008. Faculdade de Saúde Ibituruna Clínica Centrada no Cotidiano: Uma Contribuição da Terapia Ocupacional Montes Claros / MG, novembro de 2008. Valente, Leonardo Valesi Clínica Centrada no Cotidiano: Uma Contribuição da Terapia Ocupacional / Leonardo Valesi Valente. Montes Claros / MG, 2008. 40 f.,…

Vygotsky, Wallon. PASSO 1 - Fazer uma pesquisa mais aprofundada para cada teoria da aprendizagem estudada, focando os seguintes pontos: 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; 2. Postura do professor e sua relação com o aluno; 3. Visão pedagógica sobre a aprendizagem; 4. Metodologias de ensino e aprendizagem; 5. Formas de avaliação. TEORIA DE GESTALT 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; Nessa teoria, o principal…

avo que ficou viuvo a pouco tempo, Marcelo só possui o avo como um familiar presente.As relações socio afetivas de Marcelo, são limitadas, pois ele se nega a ajudar os colegas, e não gosta de dividir. Marcelo necessita de uma intervenção pedagogica a partir da terapia assistida por animais, um cachorro o ajudaria em relação a interação social, pois um cãozinho sempre vem atibuido com muito carinho e atenção para com o dono. Passo 4

deste pressuposto, a intervenção junto às crianças e adolescentes, portadoras de TDAH devem ser através da atuação multiprofissional incluindo profissionais das áreas de Educação e da Saúde. Vale ressaltar que há necessidade de uma rede de apoio intersetorial nas áreas de Saúde, Assistência Social e do Trabalho (SILVA; JURDI; PONTES, 2012). O tratamento deve ter como enfoque principal as áreas cognitiva, emocional, social e pedagógica, visando os ajustes sociais. A terapia de integração…

TÍTULO: TERAPIA OCUPACIONAL NA INCLUSÃO ESCOLAR – O TEATROCOMO RECURSO INCLUSIVO AUTORES: ALEXANDRE BROCH, DAIANI DO CARMO KRUGER, FÁBIORICARDO RUSCH, FRANCELI MARILU GROSKOPF, MILENA MERI DA SILVA DEARAUJO, MÔNICA DA SILVA, PRISCILA BRUSAMARELLO, VERA LÚCIAMENDES. ORIENTADORES: Drª. Aliciene Machado, Ms. Julia Hein, Esp. Winny Kessy Kellerda Costa. RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho de pesquisa de campo realizado pelosestagiários de Terapia Ocupacional, no módulo de inclusão escolar

Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 2011 • 7(1) • pp. 55-61 Artigos / Articles Intervenção cognitivo-comportamental em grupo de socioeducadores: um relato de experiência Cognitive-behavioral intervention in socio-educational group: An experience report Resumo O trabalho propõe uma experiência de intervenção com socioeducadores de um Centro de Socioeducação do Paraná. Tais centros são instituições responsáveis por acolher e fazer cumprir as medidas educativas de adolescentes…