Intervenção Pedagogicas Sobre A Violencia Domestica

escolar, contudo, nos últimos anos houve um crescimento alarmante de casos de violência entre estudantes das redes públicas e privada de ensino em todo o Brasil. A partir daí, temas que tratam de violência na escola veio ganhando destaque nas pesquisas educacionais, surgindo a necessidade da escola em tomar providências diante desse mal. Este trabalho de Graduação – TG, visa identificar e analisar um tipo particular de violência escolar que recentemente vem sendo estudado no Brasil,…

Ministério da Saúde Secretaria de Políticas de Saúde Violência intrafamiliar Orientações para a prática em serviço Série A – Normas e Manuais Técnicos; nº 131 Cadernos de Atenção Básica Nº 8 Brasília/DF 2002 © 2002. Ministério da Saúde. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Série Cadernos de Atenção Básica; n. 8 – SPS Serie A. Normas e Manuais Técnicos: n. 131 – MS Tiragem: 70.000 exemplares Elaboração, distribuição e…

LATO SENSU EM GESTÃO DE POLÍTICAS PREVENTIVAS DE VIOLÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” São Paulo 2010 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” Monografia apresentada ao Curso de…

Rosângela Francischini As faces da infância em contextos de violência física intrafamiliar1 Rosângela Francischini2 Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo: O Estatuto da Criança e do Adolescente, legislação que estabelece os direitos e as garantias dessa parcela da população, especifica que a criança é um sujeito em momento especial de desenvolvimento e que deverá estar protegida de toda forma de violência, agressão, negligência, dentre outras ações que possam prejudicar

eletrônicos como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física. A partir dessa experiência, acreditamos ser possível e necessário trazer para as aulas de Educação Física na Escola a vivência virtual de crianças e adolescentes, pois jogar videogame, falar sobre as aventuras e lutas dos personagens, já faz parte da cultura infantil. O videogame é um jogo tão atraente que, atualmente, faz parte da vida de quase toda criança e adolescente. O videogame game é um jogo e vem se tornando…

ERICA LUIZA DA SILVA LIMA RESGATE DA AUTOHISTORIA ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA, NO TRABALHO COM GRUPO DE IDOSOS NO ESPAÇO CIDADANIA (CRAS), EM CARATINGA-MG Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Metodologia de Pesquisa e TCC, do curso de Mídias na Educação, do CEAD-UFOP, ministrada pela Profª. Magna Campos. Polo: UAB Caratinga Matrícula: 2014.10623 Caratinga Abril 1. Unidade educacional Esta pesquisa será desenvolvida no Centro de Referência da Assistência

expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. Para a obtenção dos dados foi utilizado como instrumento entrevistas semi-estruturadas, aplicadas a 10 professores de uma escola privada da cidade de Campina Grande, a analise das respostas coletadas foi efetuada a partir da técnica de análise de conteúdo. Os professores conceberam o bullying como uma forma de violência física e moral, ocasionado por…

identificando o docente como um profissional propositivo, a escola e sua contribuição para essa relação. O mesmo buscará identificar as causas desses conflitos e suas possíveis soluções, através de estudos e pesquisas em autores e trabalhos já estudados sobre este assunto. A escola tem como papel o ensino dos alunos, tornando-os cidadãos críticos, participativos, e capacitados para exercer seu papel político na sociedade e tentar, de forma inclusiva, diminuir as desigualdades sociais;…

Bullying: reflexões sobre a violência no contexto escolar 1 Josi Rosa de Oliveira 2 Magda Altafini Gomes RESUMO - O presente trabalho apresenta reflexões acadêmicas sobre a violência, trazendo nas primeiras seções um panorama parcial, definições e considerações sobre a temática, enfocando nas seções que se seguem, a violência nos espaços escolares, suas contextualizações e possíveis soluções coletivas. O Bullying é apresentado como um problema social que invadiu a escola,…

Prof. Julio Groppa Aquino*, da USP, discute a questão da Violência nas Escolas Julio Groppa Aquino é livre-docente da Faculdade de Educação da USP. Formado em psicologia, com mestrado e doutorado em psicologia escolar pela USP, é autor e colaborador de várias obras sobre algumas tensões que atravessam a educação contemporânea, entre elas o cotidiano escolar, as inflexões disciplinares, a relação família-escola etc. Foi também colunista das revistas “Nova Escola”…