Intervençoes Pedagógicas Significativas

e Pesquisa em Basquetebol Texto: Pedagogia do esporte: Considerações pedagógicas e metodológicas no processo de ensino-aprendizagem do basquetebol. Em linhas gerais, os autores propõem uma reflexão a respeito do paradigma pedagógico comumente empregado para ensino práticas esportivas, especialmente o basquetebol. Destacam a necessidade de desenvolver uma visão maturada que oriente técnico-professores durante suas intervenções com a intenção de minimizar consequências negativas dos…

Roxo 2015 AGRUPADA III LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 1 ° BIMESTRE Mês FEVEREIRO Proposições Conceituais -Estimular a imaginação e a criatividade. -Explorar a criatividade utilizando materiais diversos. -Criar situações lúdicas de aprendizagem significativas em relação aos brinquedos, brincadeiras e músicas. MARÇO ABRIL -Apropriação e ampliação das diversas possibilidades de linguagens diversas, visando à tradução de ações cotidianas numa perspectiva autônoma. Conceitos Envolvidos…

psicogênese da língua escrita1 permitem ao professor atuar como um mediador eficaz no processo ensino-aprendizagem Objetivos: ★ Mapear o conhecimento das crianças em relação à escrita. ★ Reorientar sua prática pedagógica. ★ Coletar material para definir as possíveis intervenções. ★ Elaborar o planejamento, propondo situações capazes de gerar novos avanços na aprendizagem das crianças. ★ Obter dados sobre o processo de aprendizagem de cada aluno. ★ Verificar periodicamente seus avanços.

Currículo na Educação Infantil – Diálogo com os demais elementos da Proposta Pedagógica No primeiro capítulo do livro, as autoras Vitória Faria & Fátima Salles trazem temas relacionados à Proposta Pedagógica, o cenário e o contexto do currículo, ou seja, a organização no currículo; dos tempos, espaços, equipamentos, materiais, das crianças, das metodologias, dos instrumentos de trabalho dos professores, profissionais, o trabalho com a família e a comunidade. Também tratam da articulação que

as aprendizagens das crianças. Pautada nesta perspectiva, a metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa foi por meio da pesquisa-ação e das intervenções compartilhadas através da pedagogia de projetos, visando detectar as concepções hoje existentes sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar repensando a prática pedagógica, especialmente a maneira de avaliar, abolindo paradigma da mensuração, observando avanços durante todo o processo de construção do conhecimento…

torna-se mais necessária principalmente na sociedade complexas de ponto de organizar. O profissional que tem necessidade de conhecer e compreender a realidade para que consiga realizar intervenções com qualidade na sala de aula. Então o planejamento escola tem objetivos a serem atingidos e a previsão das ações, tanto pedagógicas como administrativos devem ser executados por toda a equipe escolar, ela permitir ao professor organizar antecipadamente a ação sabemos também que a didática é o…

produções em artes. O professor será o mediador, promovendo intervenções constantes para p desenvolvimento e avanço nas hipóteses das crianças. As atividades representarão um desafio que estimula os alunos a vencerem etapas em seu desenvolvimento do conhecimento. O ambiente da sala de aula será um espaço onde o aluno se sinta livre para pensar e agir, acertando e errando sem receber ensinamentos prontos e estereotipados. As atividades pedagógicas serão pensadas pelo professor partindo…

dimensões que concorrerão para a manutenção de uma escola reprodutivista e acrítica, formando professores em cursos de licenciaturas que reafirmem o seu ideário, discursando sobre a realidade vivida e ao mesmo tempo negando-a na materialização de intervenções descontextualizadas. Neste caso, há que se considerar a dimensão política desta formação, isto é, é necessário posicionamento de professores sobre a leitura da realidade de sua própria formação, da situação da escola pública e dos…

paradigmática, em que se espera que a simples difusão das informações e técnicas entre os professores produza uma mudança (significativa) do cotidiano escolar. A capacitação nessa área pretende ser um processo pró-ativo de sujeitos que interagem e constrói os novos conhecimentos de forma contínua e participativa, num processo de ação-reflexão-ação sobre a práxis pedagógica e social exercida na realidade escolar e no ambiente sócio-cultural e natural onde à escola se insere (MEDINA,…

DESENVOLVIMENTO Quando se pensa na importância da pesquisa para prática pedagógica, tem se em mente o cotidiano escolar, demonstrando o quanto a documentação pedagógica torna explicita a escuta, revelando a riqueza de pensamentos, ações e teorias legitimando-os dignos de serem observadas e valorizadas. Para comprovação da grande valia da pesquisa no processo ensino-aprendizagem é que desde o dia 04/06 a 06/06 do presente ano foi concluída a entrevista com profissionais que atuam com educação