Intervençoes Pedagógicas Significativas

proporcionar uma melhora significativa de seu desenvolvimento cognitivo, buscou-se através de um estudo com as principais teorias de aprendizado, elaborar uma meta de trabalho específica e direcionada, almejando amenizar as dificuldades encontradas. Foram desenvolvidas e aplicadas nove intervenções pedagógicas e durante um curto período conseguimos realizar um trabalho diferenciado com este aluno. Palavras-Chave: Dificuldade de aprendizagem; intervenções pedagógicas; matemática. …

criado para as escolas da rede estadual de Minas Gerais e é apoio didático para gestores e professores. Como é o pioneiro no Brasil, sua concepção pedagógica, traduzida para um sistema online, permite agilidade na aplicação de provas e rapidez na obtenção de dados diagnósticos. Possui como objetivo identificar necessidades imediatas de intervenção pedagógica, viabilizando a gestão curricular orientada pelo estágio de desenvolvimento dos alunos e pelo Currículo Básico Comum- CBC. As…

Desenvolvimento Motor Na Prática Pedagógica De Professores De Educação Física Christiane Freitas Luna73 Leonardo de Carvalho Duarte74 Introdução: Muito se discute e se tem produzido sobre o desenvolvimento humano, especialmente, sobre os aspectos psicomotores. O desenvolvimento motor consiste na contínua alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida, proporcionado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do individuo e as condições do ambiente. (GALLAHUE

conceituados; (2) as teorias de aprendizagem eleitas como norteadoras das intervenções e (3) os métodos e técnicas utilizados e conhecimentos teóricos e práticos gerados na intervenção. Os principais resultados apontam que os artigos analisados apresentaram um posicionamento crítico em relação ao ensino tradicional e propuseram, principalmente, a adoção da aprendizagem baseada em investigação como norteadora das intervenções. As intervenções foram realizadas principalmente no contexto…

com Resumo Esse trabalho apresenta o relato sobre o uso de metodologias de ensino e recursos didáticos que utilizamos nas intervenções didáticas que realizamos no PIBID. A princípio nós fizemos algumas discussões para construirmos uma base teórica a fim de percebermos a importância que o planejamento tem para o desenvolvimento das atividades escolares. Durante as intervenções didáticas que realizamos no PIBID, percebemos algumas dificuldades que os alunos possuem sobre alguns conteúdos…

para avaliação parcial da disciplina de Estágio Supervisionado III sob a orientação da professora Maria Vitória Ribas. AFRÂNIO – PE 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 METODOLOGIA 6 INTERVENÇÕES 7 RESULTADOS ESPERADOS 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades…

aplicada constatou-se que houve redução significativa de aprendizagem e principalmente nas distorções de idade, para que possam seguir juntos com os alunos regulares, sendo necessário, porém, a adoção de outras medidas, para que se possa estabelecer um nível satisfatório no item “Qualidade na Educação ”. Palavra chave: Inspeção. Inclusão. Qualidade. Leis 1 INTRODUÇÃO A formação do inspetor deve esta ligada intimamente com a docência pedagógica, pois já é sabido ,…

A CRIANÇA COM AUTISMO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL COMUM: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Lucimara Mesquita dos Santos Tárcia Regina da Silveira Dias1 INTRODUÇÃO Como um movimento amparado pela legislação brasileira, a inclusão escolar deve garantir não só a vaga do aluno com necessidades educacionais especiais na escola comum, mas, também, a democratização de condições de ensino que permitem o acesso ao conhecimento acadêmico. De acordo com Prieto (2006), a inclusão…

sociocultural, afetivo, cognitivo e psicomotor destes alunos. A metodologia fundamenta-se na pesquisa qualitativa de caráter descritivo e exploratório, orientada para a observação, registro e análise da experiência. Para o desenvolvimento da ação pedagógica nos apoiamos na abordagem de ensino crítico-superadora. Os resultados preliminares apontam que esta experiência contribui para que os envolvidos tenham condições para interpretar e ressignificar as diferentes realidades vividas em…

Concepções; Desafios. 1 - Introdução D iante de tantas transformações advindas do processo de globalização, em que o quadro educacional brasileiro aparece como um “caleidoscópio”, as dificuldades e dilemas educacionais e as contradições pedagógicas tornaram-se conflitantes, gerando ansiedade, repetições e pseudossoluções. Na perspectiva educacional, a intensa luta entre tradição e inovação ocorre por meio do dualismo teoria e prática, que se apresenta no processo…