Intervençao Pedagogica Alfabetização

realidades locais e necessidades específicas. Para que isso aconteça é necessário a conquista da autonomia pedagógica; agindo de modo planejado, estabelecendo objetivos e buscando alcançá-los. 2. INTRODUÇÃO: O planejamento é uma arte que se desenvolveu para melhorar a capacidade de intervenção das pessoas na sua realidade. Na educação não é diferente. Nela o planejamento busca a intervenção mais eficiente do (a) professor (a), organizando melhor os recursos disponíveis: o tempo do…

pesquisa, embora voltada para a teoria, esta vinculada a ação e ao pensamento. Tudo opõe buscamos investigar esta relacionada aos interesses e situações da nossa realidade, e essencial que o professor adote a pesquisa como principio para sua pratica pedagógica, pois, através dela, podem-se detectar problemas e a partir dai buscar soluções para a resolução do mesmo e permiti ao professor conhecer melhor o aluno. Segundo Grochoska (2012), a função da escola vai além do simples ato de…

de ensino. Foi pensando nestes problemas que como coordenadora pedagógica da Escola Estadual Belarmino Essado – Tempo Integral, decidimos desenvolver atividades que venham promover o raciocínio lógico e ações voltadas para o aprendizado do aluno, como o acompanhamento mensal através de fichas de leitura, produção textual, interpretação de textos e encaminhamento para reforço com o professor regente nas oficinas de Apoio a Alfabetização/Letramento e Apoio a Matemática, que acontece no…

Vianna Riva Binotto- RA: 2030934330 Análise Bibliográfica Bibliografia | Justificativa | RAU, Maria Cristina Trois Dorneles. A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica. 2 ed. rev.,atual. e ampl. - Curitiba: Ibpex,2011. KAUFMAN, Ana Maria. Alfabetização de crianças: construção e intercambio - experiências pedagógicas na educação infantil e no ensino fundamental / Ana Maria Kaufman, Mirta Castelo, Lilia Teruggi e Claudia Molinari; trad. Carolina Burnier. 7 ed. - Porto…

ensino privado e outro no ensino público. Com base temática exposta trataremos no artigo, as funções e as práticas entre as duas lógicas de avaliação: somativa e formativa. PALAVRA CHAVE: Concepções de avaliação, Práticas escolares e Organização Pedagógica. * * * * * * * * * * * * * * * * * 1. INTRODUÇÃO A avaliação está presente em vários momentos da vida das pessoas desde os tempos antigos.…

prática, desde sua formação e sua atuação docente e de que forma podemos construir a prática pedagógica contínua e relacionando com a realidade escolar, por isso, este momento oportuniza a experiência a nós futuros educadores. Os processos educativos são muito complexos, e não se definem por uma única variável, pois o âmbito educacional se faz repleto de condicionantes. Neste sentido, a prática pedagógica se configura na interação de todos os elementos que nela intervêm (ZABALA, 1998).…

Revendo algumas praticas de alfabetização Como pontos de partida desta abordagem serão apresentados ao longo do texto algumas práticas pedagógicas que semeiam o trabalho docente. Se o ensino da leitura e da escrita sofreu mudanças diversas ao longo da história, alguns aspectos têm influenciado e transformado bastante as formas segundo as quais esse ensino tem sido concebido e posto em prática. Fatores como os avanços teóricos na área, mudanças nas práticas sociais de comunicação e o…

Cultura Escrita, Linguagem e Aprendizagem Por: Vanessa Rangel Se, no início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação lingüística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento [i] , foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócio-cultural da…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: UNESP, 2000. p 63 Carla Patrícia Alves Sales* RESUMO GERAL: A obra Pedagogia da Indignação de Paulo Freire, apresentada por Ana Maria Araújo Freire, divide-se em duas partes. A primeira traz três Cartas Pedagógicas: Do espírito deste livro, Do direito e dever de mudar o mundo e Do assassinato de Galdino Jesus dos

Local de Pesquisa: http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ Descritores utilizados: Ambiente alfabetizador, Letramento séries iniciais, Alfabetização séries iniciais, Inicialização alfabetizador fundamental I, Conteúdos séries iniciais, Prática pedagógica séries iniciais, Letramento ensino fundamental, Espaço físico fundamental I, Organização espaço séries iniciais. SEMINOTTI, Nedio; BORGES, Beatriz Giacomoni; CRUZ, Jamile Londero. O pequeno grupo como organizador do ambiente de…