AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Pós Graduação de Psicopedagogia da PUC Minas AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Adriana Aparecida da Rosa Piranguinho-MG 2010 Adriana Aparecida da Rosa AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Piranguinho-MG 2010 AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Resumo Este artigo tem como objetivo levar a família e a escola a um conhecimento mais abrangente sobre os autistas e como lidar com esta síndrome diante de um olhar psicopedagógico. De acordo com as obras lidas, observa-se que o estudo do autismo envolve pesquisadores há décadas, mas atualmente, poucas pessoas possuem um conhecimento sobre o que é realmente o autismo e como lidar com essa síndrome. Os comportamentos observados em indivíduos autistas mobilizam os estudiosos em busca da explicação de suas origens e compreensão do processo de evolução. O apoio da família e da escola são fatores determinantes no desenvolvimento da criança e, por isso, não se sabe até que ponto a manutenção das características autísticas e dos comportamentos apresentados

Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Shiderlene Vieira de Almeida Lopes O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Curitiba, 2008 1 Sumário 1 INTRODUÇÃO 13 2 FUNDAMENTANDO A PSICOPEDAGOGIA 15 3 A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 17 3.1 ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM – E.O.C.A. 21 3.2 SESSÃO LÚDICA OU OBSERVAÇÃO LÚDICA 23 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS 24 3.4 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE 34…

PÓS-GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA 1. Introdução A avaliação psicopedagógico é um momento inicial de investigação dos processos de aprendizagem, tendo como objetivo compreender os motivos ou origens das dificuldades apresentadas, bem como as potencialidades e capacidades que possam facilitar esses processos. Através de técnicas psicopedagógicos individuais, é possível reconhecer e elaborar um plano interventivo com estratégias que possibilitem a…

4 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Diante do baixo desempenho acadêmico, as escolas estão cada vez mais preocupadas com os alunos que têm dificuldades de aprendizagem, não sabem mais o que fazer com as crianças que não aprendem de acordo com o processo considerado normal e ao mesmo, tempo não possuem uma política de intervenção capaz de contribuir para a superação dos problemas de aprendizagem. Segundo Gasparian (2001, p.1) [...] o diagnóstico…

PSICOPEDAGOGO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA? RESENDE 2013 AURÉLIA CARVALHO VERRI GALVÃO/213 QUE PAPEL EXERCE O PSICOPEDAGOGO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA? Orientadora: Prof.M.Sc.Valéria Bessa RESENDE 2013 1 INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é um campo do conhecimento em que até a presente data foi pouco explorada, isso significa que ela ainda tem muito a…

a qualidade do desenvolvimento enquanto profissional em educação. Espero aprender mais sobre minha área, aprimorar os meus conhecimentos e principalmente reavaliar os meus conceitos enquanto profissional. O QUE VOCÊ PENSA DISSO. 2) Você, certamente, toma decisões frequentes de intervenção em várias dimensões da prática educacional. Estas intervenções também são compreendidas como “psicopedagógicas”. Faça uma lista de intervenções que você já realizou e reflita sobre as…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL – 1ª A 4ªSÉRIES O presente artigo versa a importância da Psicopedagogia no ensino fundamental: 1ª a 4ª séries, para a formação do Professor/Educador/Mediador frente aos desafios surgidos pelo “ser que aprende”, evitando ou debelando o fracasso escolar em uma visão do sujeito como um todo, objetivando facilitar o processo de aprendizagem; bem como sua intervenção psicopedagógica família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso…

Identificar expectativas pela pessoa, família e escola; (sentimentos) e também condições de vulnerabilidade pela exposição. Considerações Finais (opinião do grupo sobre o que os autores falam sobre o assunto) Referências (verificar as normas da ABNT – portal da biblioteca) Trabalho: mínimo de 2 laudas. (Times New Roman, 12) ETAPA № 4 (grupo) Passo 1 – Elabore um plano de intervenção em relação ao Transtorno apresentado no filme pelo personagem principal. Siga o roteiro,…

como, a influência do meio. 2 O papel do psicopedagogo e a intervenção psicopedagógica 2.1 O papel do psicopedagogo O insucesso do aluno pode levá-lo ao fracasso e conseqüentemente ao abandono escolar, sendo que a manifestação de baixo desempenho e ou dificuldades de aprendizagem pode acontecer de forma momentânea ou duradoura, mas qualquer destas situações deve ser motivo de preocupação e alerta, tanto para a escola como para os pais. Ao se considerar as influências dos vínculos…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL – 1ª A 4ªSÉRIES Renata Tereza da Silva Ferreira O presente artigo versa a importância da Psicopedagogia no ensino fundamental: 1ª a 4ª séries, para a formação do Professor/Educador/Mediador frente aos desafios surgidos pelo “ser que aprende”, evitando ou debelando o fracasso escolar em uma visão do sujeito como um todo, objetivando facilitar o processo de aprendizagem; bem como sua intervenção psicopedagógica família/escola…