Interpretação Música

Utiliza-se no dia a dia o conhecimento de mundo, que é adquirido pelas experiências vividas, através da leitura de textos, interpretação de cenas e imagens. Ao observamos um texto – quer ele seja escrito, imagem ou o conjunto deles – ativamos esse conhecimento de mundo, o qual se faz necessário para uma correta interpretação da leitura. Através dessa interpretação podemos relaciona-la com outras áreas do conhecimento. Quando, através dessa leitura, percebemos e relacionamos esse texto a…

Cristina Matias Nogueira de Gois MÚSICA E APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO A música deve ser explorada de todas as formas, por inteiro, desde a sonoridade até a letra. Através da música e a musicalização podemos encontrar elementos que contribuem para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. A musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. O papel da música na educação, não…

Reflexiva Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino e Alfabetização II e Ensino das Artes e da Música. Orientadores: Tutor de Sala: Sheila Valois Rios Piauhy Jacobina/Ba 2013 Introdução Este trabalho foi realizado com o intuito de fazer uma síntese reflexiva entre o livro literário “ As Tranças de…

leitura. Por isso é necessário criar dentro do planejamento de aula um projeto que vise aproximar o educando da pratica da leitura utilizando a mídia como estimulo. Observando que nossos alunos de 3°ano possuem muita dificuldade na leitura e interpretação de enunciados simples, preocupados com a gravidade da situação, cientes que somos mediadores do aprendizado, nada mais justo que promover essa aproximação da leitura e mais alternativas de pesquisas ampliando o campo imaginário, interpretativo

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA Maria Isabel Bezerra da Silva Correia “A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO E CRIATIVO NA EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM ARCOVERDE NO ANO DE 2010”. ARCOVERDE 2010 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA Maria Isabel Bezerra da Silva Correia “A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA E SUA PRESENÇA DIDÁTICOPEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”.

portfólio. Conteúdo: - Apresentação da música Apesar de você de um dos ícones da MPB Chico Buarque de Holanda. Justificativa: Esta disciplina proporcionara aos estudantes uma interpretação do texto literário bem como o estudo mais abrangente da história na época da ditadura. O aluno será capaz de fazer a interpretação da música como também conhecer um pouco da história. Os professores irão ensinar como um meio de interdisciplinaridade. Objetivos: Apresentar a música da MPB de Chico…

Letras têm uma característica em comum que torna sua elaboração semelhante: eles costumam partir de um texto que o professor deseja trabalhar com a turma. A partir desse texto e dos temas que se desprendem dele, são buscados outros recursos — como músicas, vídeos ou imagens — a fim de tornar a proposta mais rica e atraente para os alunos. Para exemplificar, vou usar um plano de aula que fez parte do meu relatório de estágio. Nesse plano, o objetivo era estudar um gênero literário com os…

Filosofia / Prof. Márcio Diniz Análise e interpretação de textos Um texto, de modo bem amplo, pode ser entendido como a manifestação linguística das ideias de um autor, as quais deverão ser interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Dentre os vários exemplos de textos, podemos citar um poema, um romance literário, um conto, uma notícia de jornal, uma propaganda, um livro didático, uma carta, uma receita, uma música, etc. Se um texto…

CEARÁ DEPARTAMENTO DE ARTES Bacharelado - Música INTERPRETAÇÃO BARROCA O TRAVERSO E A FLAUTA TRANSVERSAL ANÁLISE COMPARATIVA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE PEÇAS BARROCAS PARA FLAUTA SOLO Coordenador(a): Profa. Dra. Elba Braga Ramalho Orientador: Prof.Ms. Heriberto Porto Aluno: Denis Almeida dos Santos INTERPRETAÇÃO BARROCA O TRAVERSO E A FLAUTA TRANSVERSAL ANÁLISE COMPARATIVA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE PEÇAS BARROCAS PARA FLAUTA SOLO

PLANOS DE AULA - MUSICA – BOM PARA 2º ANO A música como forma de expressão 1. O que o aluno poderá aprender com esta aula: * Realizar a interpretação da música trabalhada – comemoração do dia dos pais * Compreender que a música é uma forma de expressar sentimentos 2. Duração das atividades * 2 aulas de aproximadamente 50 minutos 3. Recursos da aula: * Rádio * Musica: “Dia dos pais” da turma do Balão Mágico (disponível…