Intencionalidade Vasconcellos 2000 S P

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2009 autor Faenac Anhanguera S. C. do Sul cardonealonso. ivani @uol.com.br A DEMOCRATIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR - O EFETIVO EXERCÍCIO DA CIDADANIA ResuMO O mundo está em constante evolução assim como os objetivos daqueles que buscam a construção do conhecimento. O ritmo acelerado das informações e as exigências do mercado de trabalho indicam que a educação, da mesma forma, tem de tomar…

crianças de zero a cinco anos de idade” (BRASIL, 1988, p. 120). A Educação Infantil passou a ser do ponto de vista legal, um instrumento que visava possibilitar o atendimento exclusivo às crianças de baixa renda, então, o uso de creches e de programas pré-escolares eram usadas como estratégias para combater a pobreza e resolver problemas ligados à sobrevivência das crianças. Segundo o Referencial Curricular para Educação Infantil (1998, v. 1, p. 18), o atendimento em creches e…

ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender segundo Freire (1997, p.25). Portanto, o relacionamento professor/aluno deve ser horizontal, implicando um sério compromisso de ambos na condução do processo educativo. A Escola deve ser entendida como: uma organização social, inserida num contexto local, com uma identidade e cultura próprias, um espaço de autonomia a construir e descobrir (CANÁRIO apud VASCONCELLOS, 2002). Podemos observar assim que a concepção de aluno e…

se acertar a Educao Nacional. , principalmente, na capacidade dessas medidas que a fora central buscou instigar a escola para a inveno do seu Projeto Pedaggico. Contudo, tais estmulos deixaram de analisar um conjunto de aparncia simblico cultura e s analogias sociais brasileiras, numa probabilidade linear e unvoca de leitura da realidade e, por imediato, sem levar em conta suas mltiplas deliberaes. O PPP est arrolado a uma coisa. No procedimento produtivo, presumvel abrir procedimento…

conhecida, pouco registrada e investigada. A prática pedagógica exercida pelas professoras nas instituições de educação infantil, individual ou coletiva, que pressupõe intencionalidade em todos os seus momentos. O planejamento é entendido como instrumento orientador do trabalho docente como norteador das intencionalidades, sendo assim o planejamento precisa sempre estar atentos a realidade, individualidade de cada professora, na visão de mundo, de criança, de educação, de…

procedimentos metodológicos para a coleta de dados foram a observação direta no ambiente escolar e a realização de entrevistas abertas com os gestores e professores da escola. Além disso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica apoiada nos autores Luck (2000), Paro (2006), Vasconcelos (2009), Veiga (1995), dentre outros. O presente estudo evidencia o esforço de democratização da gestão escolar, limites, desafios, contradições e contribuições de tal processo. Palavras-chave: Gestão…

2-0 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 2-1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A Escola Municipal Onilza Nunes Góes, está sediada a Praça Principal s/n, em Cajuíta, Guaratinga, com telefone para contato (73) 3277-6029. Em Junho do ano 2000, na gestão do prefeito Manoel Porto Martins, a mesma foi construída devido à demanda de espaço físico para atender a quantidade de alunos que vinha sempre aumentando, antes de sua construção boa parte dos mesmos estudavam em…

referencial teórico para a organização e orientação do trabalho em educação, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação das políticas educacionais e o Projeto Político Pedagógico das escolas. Para Lück, 2005, p.17: O conceito de gestão está associado à mobilização de talentos e esforços coletivamente organizados, à ação construtiva conjunta de seus componentes, pelo trabalho associado, mediante reciprocidade que cria um “todo” orientado por…

terceira fase salienta a convicção de que o planejamento não é só aberto às finalidades do homem, mas requer consciência das interdependências da ação do homem no e com o mundo e da própria influência do planejador. Dessa forma, consciência e intencionalidade, participação e responsabilidade social se transformam nos termos-chave, devido ao caráter ético que envolve o planejamento. No dizer de Kuenzer Et Alii (1989), o planejamento educacional deve basear-se em uma concepção de…

a importância do Projeto Político Pedagógico como um instrumento necessário e imprescindível para uma escola democrática e de qualidade. Este trabalho terá como subsídio os autores que versam sobre este tema: Moacir Romão Gadotti, Celso do S. Vasconcellos, Ilma Passos A. Veiga, José Carlos Libâneo entre outros que contribuíram para a fundamentação teórica e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). CAPÍTULO I CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Dentre muitas outras…