Inteligência No Trabalho

FACULDADE EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS- GRADUAÇÃO ______ CURSO: Gestão em Recursos Humanos 2015 AVALIAÇÃO DO MÓDULO IX- INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 1) O que podemos chamar de inteligência emocional? Não há um conceito definido para inteligência emocional, mas pode-se dizer que a mesma está relacionada a habilidades tais como motivar-se a si mesmo e persistir em face a frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação…

INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL VERSUS BUSINESS INTELLIGENCE: ABORDAGENS COMPLEMENTARES PARA O APOIO À TOMADA DE DECISÃO NO BRASIL RENATO F. MATHEUS1 2; FERNANDO S. PARREIRAS1 3 1 Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), Escola de Ciência da Informação (ECI), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Av. Antônio Carlos, 6627, Pampulha, 31270-901, Belo Horizonte, MG, Brasil 2 renato.fabiano@bcb.gov.br 3 fparreiras@b2i.com.br Este trabalho apresenta uma visão das…

tomados como parâmetros de mensuração da inteligência individual e, por tabela, ainda são um meio de um sujeito dizer que é mais inteligente do que os outros à sua volta. Mas o que as organizações, governos e a sociedade precisam é de líderes sensíveis, que saibam desenvolver uma empatia social com a sua equipe; essa competência é vital no frontdas crises, seja quais forem as suas proporções. Aqui entra o psicólogo Daniel Goleman e sua teoria da Inteligência Emocional. A trilha…

A INTELIGÊNCIA PRÁTICA A inteligência prática é o conjunto dos conhecimentos adquiridos ao fazer as atividades diárias, através de diversos meios. É a arte de fazer a coisa certa e no momento certo, ou aplicar o conhecimento certo na hora certa. Não é um conhecimento transferível. Por muito tempo o predomínio do saber tradicional, proveniente da Academia, foi inquestionável entre os indivíduos e as instituições. Atualmente, diante da difusão dos novos implementos tecnológicos, o conhecimento

PSICOLOGIA INTELIGENCIA NA VIDA E NA ENFERMAGEM CAMPO GRANDE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPO GRANDE UNIDADE II CURSO: ENFERMAGEM 1°SEMESTRE TURMA: A NOME DO AUTOR ALTHYELE LEITE DE OLIVEIRA RA:1579104964 CLEONICE M. V. DE SOUZA RA:1578114831 EVELYN PEREIRA MENDES RA:1574175335 IDALINA APARECIDA DOS SANTOS RA:1581974807 VIVIANE PEREIRA REZENDE RA:9930017127 PSICOLOGIA INTELIGENCIA NA VIDA E NA…

9 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Por Mary Helen da Silva Crespo Professora Orientadora: Fabiane Muniz 10 Rio de Janeiro 03/2006 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Projeto “A Vez do Mestre” Pós Graduação – Gestão de Recursos Humanos INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Monografia apresentada a Universidade Candido Mendes – como requisito parcial à obtenção de grau Por Mary Helen da Silva Crespo 11 Rio de Janeiro 03/2006 AGRADECIMENTO A Deus, pela sabedoria

A Inteligência Introdução O tema do nosso trabalho é a inteligência. Os conceitos essenciais a referir neste trabalho é o que é a inteligência a mente, inteligências múltiplas, os diferentes tipos de inteligência imaginação criatividade emoção. Também tem que constar neste trabalho algumas questões essenciais como por exemplo o que é a inteligência? A inteligência é una ou múltipla? Podemos medir a inteligência? A inteligência é genética ou ambiental? Quem é Howard Gardner?…

Inteligências Múltiplas: As possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das IM em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. RESUMO A presente pesquisa teve como finalidade refletir as possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das Múltiplas Inteligências em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa é descritiva, de corte transversal, de natureza qualitativa, com dados colhidos no campo.

AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar, à Deus, que diante de tantas dificuldades me capacitou para que eu conseguisse concluir este trabalho. Agradeço também aos meus pais, Elionete e Francisco Antônio, que estiveram sempre ao meu lado em todos os momentos, bons e ruins, e nunca me desampararam. À minha irmã, Ingrid, e à toda minha família que sempre me apoiaram e me deram forças para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. Ao meu namorado Rodrigo que, com muito carinho,…

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO ÂMBITO ACADÊMICO: Uma aproximação teórica e empírica Emotional intelligence in the academic environment: A theoretical and empirical approach Nair Floresta Andrade Netaa, Emilio García Garcíab, Isabel Santos Gargalloc a Professora Assistente de Espanhol/LE da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Mestre em Ensino do Espanhol como Língua Estrangeira (Universidade de Alcalá-UA), Madrid - España, e-mail: nairandrade@hotmail.com b Professor Titular de…