Inteligencias Multiplas E Fonoaudiologia

não é uma dornça, mas sim um distúrbio de aprendizagem com uma série de características que se torna evidente na época da alfabetização, embora alguns sintomas já estejam presentes em fases anteriores. Aspesar de instrução convencional, adequada inteligência, oportunidades sócio-cultural e sem distúrbio cognitivos fundamentais, a criança falha no processo da aquisição da linguagem. Independente de causas intelectuais, emocionais e culturais. A dislexia em grande parte dos disléxicos é…

os paradigmas. Metodologia satisfatória. Muito bom, dinâmico, persistente, corajoso, seguro, dedicado, e, dominante no quesito disciplinar. Ensinou-nos a ser criativo e eficiente. Nós gostamos do método de trabalho dele. Professor com qualidades múltiplas, aquele que ajuda até mesmo os desinteressados. O professor é muito incentivador, trabalhou muito em cima da leitura e do trabalho de pesquisa e foi muito satisfatório. O professor agiu como um pai, consolando e exortando a turma. C -…

psicopedagógica está ganhando, atualmente, espaço nas instituições de ensino. Considerando a Psicopedagogia uma especialização interdisciplinar, que necessita dos conhecimentos teóricos, dos métodos e das técnicas da Psicologia, Pedagogia e da Fonoaudiologia, tendo como finalidade a averiguação sobre a origem das dificuldades de aprendizagem e a compreensão de seu processamento, esta especialização exige do seu profissional o acesso a diversas áreas do conhecimento. Faz-se…

muito mais tarde é que as dificuldades com a Linguagem Matemática também foram incluídas nessas pesquisadas. Portanto, somente graças ao trabalho muito intenso desse profícuo campo de pesquisa, com destaque à contribuição do insight das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner, vem-se tornando cada vez mais claro o entendimento do que é Dislexia (LUCZYNSKI, 2002) O termo dislexia é preferencial entre muitos profissionais, disléxicos e seus familiares, pela diretividade e…

número de alunos classificados como “deficientes” pelos seus professores, porque não apresentam bom aproveitamento escolar e ou que não seguem as normas disciplinares da escola. É necessário compreender que existem alunos que, embora apresentem inteligência, visão, audição, capacidade motora e equilíbrio neuropsicológico adequados, manifestam dificuldades para aprender conteúdos escolares. Isto significa que estes alunos aprendem muitas coisas no cotidiano, na sua vida diária.…

podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de múltiplas interpretações. Existem profundas discrepâncias quanto aos princípios que devem ser aplicados, em que aspecto ou aspectos da educação devem ser usados e, de maneira muito particular, o que significa exatamente aplicar de maneira…

em função da idade. Hoje em dia os estudos ultrapassam os problemas motores, pesquisando também as ligações com a lateralidade, a estruturação espacial e a orientação temporal por um lado e, por outro, as dificuldades escolares de crianças com inteligência normal. Faz também com que se tome consciência das relações existentes entre o gesto e a afetividade. Para De Meur (1984), a psicomotricidade quer justamente destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade…

problemática das deficiências no Brasil, são apresentados neste documento os tipos de deficiências mais abrangentes e freqüentes, segundo a classificação adotada pela OMS, ou seja, as pessoas portadoras de deficiência mental, motora, auditiva, visual e múltipla. O dimensionamento da problemática da deficiência no Brasil, tanto em termos qualitativos quanto quantitativos, é muito difícil em razão da inexistência quase total de dados e informações de abrangência nacional, produzidos…

probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos; (BRASIL, 20777, p.21). Com base no mesmo Decreto, as deficiências são classificadas em: Deficiência Física; Deficiência Auditiva; Deficiência Visual; Deficiência Intelectual e, Deficiência Múltipla. Dentre as deficiências enfatiza-se, nesse estudo, a deficiência intelectual. O Decreto nro. 3.298/99 define Deficiência Intelectual como: Funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos…

os conceitos compartilhados já transitam por novos caminhos de uma área específica das ciências humanas que busca transpor a exégese cartesiana. Não pretendemos dar o passo final nesta empreitada, mas discutir sobre outras bases a relação entre inteligência/desejo, social/ individual, objetividade/ subjetividade, dentre outras. Para melhor expor nossa idéia o trabalho está divido em três capítulos que mostram: no primeiro capítulo a importância da Psicopedagogia; no segundo capítulo a…