Inteligencia Espacial

ESTUDO DIRIGIDO – JORNALISMO INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Referencia: GOLEMAN, D. PhD . Inteligência Emocional – A teoria revolucionária que define o que é ser inteligente. Ed. Objetiva. 54ª ed. 1995. Rio de Janeiro – RJ. Profa.: Celimara Teixeira de Almeida celi.almeida@oi.com.br Aluna: Thamires Calazans Castro 1. Descreva sucintamente o que é uma emoção e quais os tipos são consideradas como primárias. Derivada do latim emovere, a palavra emoção significa mover para fora. Fica então

INTRODUÇÃO A teoria das Inteligências Múltiplas deu-se a partir da década de 80 liderada pelo psicólogo Howard Gardner buscando analisar e descrever com mais precisão o conceito de inteligência. Este trabalho foi elaborado com o intuito de apresentar os vários campos intelectuais do ser humano estudado por Howard Gardner que denominou como as Inteligências Múltiplas que se desenvolvem a partir do desempenho das pessoas em diferentes campos do saber.

de Educação de Harvard e conhecido nos círculos educacionais por sua teoria das inteligências múltiplas Segundo Gardner, autor desta teoria, existem ao todo 7 tipos de inteligência e todas as pessoas tem um pouco das 7 combinados dentro de si. No entanto cada pessoa tem um deles desenvolvido de modo mais forte e que se sobrepõe sobre os outros. Inteligência Linguística As pessoas que possuem este tipo de inteligência tem grande facilidade de se expressar tanto oralmente quanto na…

1 Introdução A teoria das inteligências múltiplas surgiu a partir da insatisfação da QI como medidor da inteligência humana no século XX, fazendo assim surgir uma proposta mais revolucionária por Howard Gardner, psicólogo e professor norte americano. GARDNER (1995, p.14) entende por inteligência “a capacidade para resolver problemas ou elaborar produtos que sejam valorizados em um ou mais ambientes culturais ou comunitários”. Enquanto o teste do QI media a capacidade intelectual lógica e…

TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DE HOWARD GARDNER INTRODUÇÃO: A Teoria das Múltiplas Inteligências (M.I.) de Howard Gardner revolucionou o campo da psicologia cognitiva ao ultrapassar a noção comum de inteligência como "capacidade ou potencial geral que cada ser humano possui em maior ou menor extensão". Para abarcar adequadamente o campo da cognição humana, Gardner considera que é necessário " (…) incluir um conjunto muito mais amplo e mais universal de competências do que comumente se

E.E. PRFª YVONE FRUTUOSO PRODÓSSIMO EJA – ENSINO JOVEM ADULTO SOCIOLOGIA INTELIGENCIAS MULTIPLAS PASCOALINA FERREIRA DEL BOSQUE 1ºTA Nº23 PIEDADE LOURENÇO DE SOUZA 1ºTA Nº24 VANESSA APARECIDA DE SOUZA SILVA 1ºTA Nº30 WILSON MÁXIMO DE MELO 1ºTA Nº31 SOCIOLOGIA INTELIGENCIAS MULTIPLAS SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 PASCOALINA FERREIRA DEL BOSQUE 1ºTA Nº23 PIEDADE LOURENÇO DE SOUZA 1ºTA Nº24 VANESSA APARECIDA DE SOUZA SILVA 1ºTA Nº30…

são: Resposta Selecionada: Respostas: b. Razão e inteligência a. Razão e emoção https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3628549_1&course_id=_59334_1&content_id=_1167022_1&return_… 1/4 12/11/2014 Revisar envio do teste: Atividade 1 – ADM01845 - ... b. Razão e inteligência c. Razão e competência d. Razão e expertise e. Razão e vocação Feedback da resposta: Razão e inteligência são, portanto, faculdades que possibilitam…

Inteligências Múltiplas O Que é Inteligência? Inteligência é a faculdade de pensar, conceber, compreender, capacidade de resolução de novos problemas e adaptações a novas situações; capacidade de raciocínio, compreensão fácil, nítida, apreensão, percepção, pessoa de grande capacidade intelectual, quociente de inteligência. (QI) Na visão tradicional a inteligência é conceituada como a capacidade de responder a testes de inteligência, o Q.I. Alguns testes realizados demonstram que a "faculdade

Para Gardner o propósito da escola deveria ser o de desenvolver essas inteligências e ajudar as pessoas a atingirem seus objetivos de ocupação adequados ao seu espectro particular de inteligência. Gardner propõe uma escola centrada no indivíduo, voltada para um entendimento e desenvolvimento ótimos do perfil cognitivo do aluno. A escola ideal de Gardner baseia-se em algumas suposições: nem todas as pessoas têm os mesmos interesses e habilidades, nem aprendem da mesma maneira. Ninguém…

Inteligências múltiplas A teoria da Inteligência múltipla de Howard Gardner revolucionou ao ultrapassar a noção comum de inteligência como “capacidade ou potencial geral que cada ser humano possui em maior ou menor extensão” e ao questionar a suposição de que a inteligência “possa ser medida por instrumentos verbais padronizados como teste de respostas realizadas com papel e lápis”. O autor define inteligência como “a capacidade de resolver problemas ou de criar produtos que sejam…