Howard gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria.

Questão 1 Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. Resposta: Conforme a teoria de Gardner pode-se definir a inteligência como um potencial humano com o poder de criar produtos e resolver problemas independentes dos contextos culturais. Ele aborda alguns critérios que avaliam estabelecer um conjunto de inteligências. Questão 2 [...] “Todo mundo acha que eu vivo como um rei, mas a minha solidão ainda não curei[...]”. Na música “Poconé”, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. Resposta: Se analisarmos em um contexto organizacional,uma mesma situação pode gerar vários tipos de comportamentos, segundo a forma de interpretação, ou seja, percepção é como esta situação nos leva a atuar. Questão 3 Herzberg desenvolveu a teoria dos dois fatores na qual contrastava a satisfação ou não do indivíduo por meio de fatores motivacionais e higiênicos. Se traçarmos um paralelo entre a teoria de Herzberg e a teoria de Maslow, de que forma podemos equipará-las? Resposta: Modelo Maslow Modelo Herzberg -Necessidade de…

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUAS APLICAÇÕES Sistemas de Informação - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) Santa Catarina – SC – Brasil Abstract. This article aims to demonstrate the history of Artificial Intelligence and its application areas nowadays. Resumo. Este artigo tem como objetivo demonstrar a história da Inteligência Artificial e as suas áreas de aplicação nos tempos atuais. 1. Introdução Inteligência Artificial é hoje um domínio do conhecimento cada…

significa Quociente de Inteligência, um fator que mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes específicos. O QI mede o desempenho cognitivo de um indivíduo comparando a pessoas do mesmo grupo etário. O primeiro teste para medir a capacidade intelectual foi desenvolvido no início do século XX pelo psicólogo francês Alfred Binet (1859-1911). Inicialmente, o teste foi aplicado apenas nas escolas para identificar estudantes com dificuldades de aprendizado. Mais…

1 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO DE MÁQUINA Brigiane Machado da Silva, Marcos Vanderlinde brigianemachado@gmail.com, marcosvanderlinde@yahoo.com.br Prof. Eliana V. Jaeger, Metodologia da Pesquisa Científica Prof.Helcio Hermes Hoffmann,Fundamentos da Computação Prof Jorge Marcos Bussarelo, Portugues Instrumental RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar de forma sucinta os conceitos de inteligência artificial e da subárea aprendizado de máquina, demostrando que ambas…

08/08/2011 INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL Rafael D. Ribeiro, M.Sc. rafaeldiasribeiro@gmail.com http://www.rafaeldiasribeiro.com.br INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL A Inteligência Computacional (IC), denominada originalmente de Inteligência Artificial (IA), é uma das ciências mais recentes, tendo surgido logo após a Segunda Guerra Mundial e tendo seu nome original cunhado em 1956. • 1 08/08/2011 INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL Pode- se dizer que a Inteligência Artificial é uma …

A teoria das inteligências múltiplas, de Howard Gardner (1985), é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Com relação à teoria das inteligências múltiplas, são feitas três afirmativas. I - Psicólogo construtivista muito influenciado por Piaget, Gardner distingue-se de seu colega de Genebra na medida em que Piaget acreditava que todos os…

Como utilizar estratégias para facilitar a aprendizagem de Antônio Carlos Gil. Claudene Corrêa Rocha, Aluna do curso de Pós-graduação em Didática Universitária SÃO LUÍS-MA 2010 INTRODUÇÃO O processo de ensino-aprendizagem sempre foi objeto de investigação de professores, que preocupados com à aquisição de conhecimentos no âmbito escolar de seus alunos, tem demonstrado ao longo dos tempos, métodos tradicionais pouco eficazes no contexto pedagógico.…

Inteligência Artificial Métodos ou resultados do raciocínio humano Sensação -> resultado de um estimulo mecânico. Percepção –> habilidade de reconhecer um objeto no mundo real. Conceituação -> construção simbólica de elementos agrupados em uma classe. Juízo -> capacidade de exprimir um vínculo entre fatos e objetos. Memoria -> armazena informações de forma geral. Atenção -> concentrar atividade sobre um estímulo. Consciência -> são fenômenos que acontecem…

preconizados . A pesquisa tem revelado a importância de ajustar os estilos de aprendizado ao aluno. Além disso, quanto mais o estilo de aprendizado dos alunos se assemelha ao estilo de ensino dos professores, maiores as notas dos alunos e maior o nivel de aprendizagem alcançado(Dunn, R., Griggs, Olson, Gorman, & Beasley, 1995). R. Dunn and K. Dunn (1992) revelaram os benefícios de um modelo amplo dos estilos de aprendizagem porque não apenas muitos indivíduos são afetados pelos…

Inteligência Artificial Sistemas de Informação/Ciências da Computação – UNISUL Aran Bey Tcholakian Morales, Dr. Eng. (Apostila 1) Inteligência Artificial • Máquinas podem pensar? • Em 1996 Kasparov havia ganhado 5 partidas de xadrez contra o Deep Blue. O tom dos comentários então era de alívio generalizado: ainda éramos "superiores" à máquina - pelo menos no xadrez. • Em 1997 uma nova versão do Deep Blue derroto duas vezes a Kasparov, empatou outras duas e perdeu somente uma vez. “As…