Inteligencia lógico-matemática

Inteligência lógico-matemática Os componentes centrais desta inteligência são caracterizados por uma sensibilidade para padrões, ordem e sistematização. É a habilidade para explorar relações e categorias, através da manipulação de objetos ou símbolos, e para experimentar de forma controlada; é a habilidade para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-los. É a inteligência característica de matemáticos e cientistas, porém, embora o talento cientifico e o talento matemático possam estar presentes num mesmo indivíduo, os motivos que movem as ações dos cientistas e dos matemáticos não são os mesmos. Enquanto os matemáticos desejam criar um mundo abstrato consistente, os cientistas pretendem explicar a natureza. A criança com especial aptidão nesta inteligência demonstra facilidade para contar e fazer cálculos matemáticos e para criar notações práticas de seu raciocínio. As pessoas com inteligência lógico-matemática predominante, são conhecidas como “gênios matemáticos”, seguidores das teorias Científicas. Isto não quer dizer que para concordar com alguma coisa esta precise ser provada cientificamente, isto significa apenas que eles pensam de acordo com o padrão lógico. Esta inteligência pode ser traçada de um confronto com o mundo dos objetos, uma vez que,confrontando objetos, ordenando-os e reordenando-os e avaliando sua quantidade que a criança pequena adquire seu conhecimento inicial e mais fundamental sobre o domínio…

1 INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho consiste em procurar entender o conceito da inteligência lógico-matemática, uma das facetas da Teoria das Múltiplas Inteligências do psicólogo Howard Gardner. Dentre muitos estudiosos sobre esse tema bastante complexo que é a inteligência humana, tem destaque os estudos do psicólogo e filósofo suíço Jean Piaget (1896-1980), que divide o desenvolvimento do pensamento lógico matemático em várias etapas, conforme a criança vai avançando em…

INTRODUÇÃO Tentar diferenciar as pessoas e taxá-las de acordo com os níveis de inteligência não é uma ideia recente, nos anos 400, os orientais inventaram testes que se propunham a medir a inteligência dos indivíduos para separá-los em castas, mas foi apenas no início do século XX que essa ideia de “diagnosticar inteligências para melhorar o ensino” foi sendo incorporada, principalmente pelo trabalho do psicólogo francês Alfred Binet, que aprimorou os testes orientais e criou os…

O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligência Lógico-Matemática? A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Depois de muitos anos de pesquisas com a inteligência humana, o psicólogo concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. Isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos…

A SUPERVALORIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS LINGÜÍSTICA E LÓGICO-MATEMÁTICA Jeferson Henrique de Morais Silva João Alfredo Praxedes da Penha João Estevam Fernandes Neto Marizaldo Ludovico da Silva Resumo O presente estudo visa compreender como a teoria das múltiplas inteligências, que causou enormes mudanças na forma de compreender a inteligência humana e conseqüentemente na forma de se educar, é aplicada nas salas de aula. Através de pesquisa realizada com alunos, professores e…

O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligência Lógico-Matemática e como podem ser utilizadas em sala de aula? Teoria das inteligências múltiplas: Foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Depois de muitos anos de pesquisas com a inteligência humana, o psicólogo concluiu que o cérebro do homem possui oitos tipos de inteligências. Porem, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. Isso explica porque um…

O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligências Lógico-Matemática e como podem ser utilizadas em sala de aula? A inteligência múltiplas permite aos indivíduos que tenham uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação.As inteligências foram classificadas em lingúística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Postula que essas competências intelectuais são relativamente independentes, têm sua…

Procurando ser melhor em quase tudo. Se amo demais, mostro-me criança Se gosto de menos, crudelíssima sou. Tenho um sorriso que fácil encanta E um coração que muito já suportou.. Inteligência lógico-matemática Tem facilidade para resolver problemas complexos e abstratos, levantar hipóteses e avaliar suas consequências, e a virtude de encontrar a beleza nas causas e efeitos que movem o mundo. Pode ser que, ocasionalmente, seja mais fácil para você encontrar a solução de um problema do…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA Formado no campo da psicologia e da neurologia, o cientista norte americano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980. Seu interesse pelos processos de aprendizado já estava presente nos primeiros estudos de pós-graduação, quando pesquisou as descobertas do suíço Jean Piaget (1896-1980). Por outro lado, a dedicação à música e às…

Segundo a Teoria das Inteligências Múltiplas, verifica-se o melhor desempenho em uma área específica. As duas situações anteriores apresentadas revelam, respectivamente, a otimização da: a. Inteligência Musical e Inteligência e Cinético Corporal. b. Inteligência Musical e Inteligência Interpessoal. c. Inteligência Lógico-matemática e Inteligência Interpessoal. d. Inteligência Interpessoal e Inteligência Cinético Corporal. e. Inteligência Cinético Corporal e…