Inteligencia Espacial

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA MICHELA FERNANDA DA SILVA GANZELLA TÉCNICA DE ANÁLISE DA INTELIGÊNCIA Araraquara, Maio 2014 2 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................... 5 2. APRESENTAÇÃO ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-III) ............................................................................................... 7 3. ESCALA VERBAL .............

estímulos. Com o tempo, as variações deixam de ser percebidas. Categoria: Intelectual Aptidão verbal: compreensão de palavras e textos, compreensão de sinônimos e antônimos. Aptidão numérica: cálculo e raciocínio aritmético. Aptidão espacial: capacidade de entender representações bidimensionais de objetos tridimensionais e de visualizar o efeito do movimento em três dimensões. Raciocínio: capacidade de identificar sequências lógicas, relações de causa e efeito e…

desempenho neste processo. AS SETE INTELIGÊNCIAS O desenvolvimento das habilidades de negociação está ligado as diferentes formas de inteligência utilizadas na negociação. De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner (1985) o ser humano possui vários tipos de inteligências independentes que são: lingüística, musical, lógico-matemática, espacial, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. No âmbito da negociação a inteligência lingüística é extremamente…

na aprendizagem das palavras e da leitura;  Os sujeitos com dislexia:  são caracterizados por um índice de inteligência normal ou acima da média;  demonstram uma motivação adequada;  têm iguais oportunidades educativas;  não apresentam défices de visão e audição. Tipos Dislexia Deseidética (dislexia visual): caracteriza-se por dificuldades de natureza visual e espacial relacionando-se com a percepção gestáltica. Os principais sintomas são:  leitura silabada, sem…

A inteligência colhe, recolhe e reúne os dados oferecidos pela percepção, pela imaginação, pela memória e pela linguagem, formando redes de significações com as quais organizamos e ordenamos nosso mundo e nossa vida, recebendo e doando sentido a eles. O pensamento, porém, vai além do trabalho da inteligência: abstrai (ou seja, separa) os dados das condições imediatas de nossa experiência e os elabora sob a forma de conceitos, idéias e juízos, estabelecendo articulações internas e…

Psicológica Modelos teóricos da inteligência 1. Perspectiva Desenvolvimental A perspectiva desenvolvimental concebe a inteligência como algo em progressão, não estável A sua vertente compreensiva e explicativa associa-se muito às mudanças intelectuais decorrentes da infância e da adolescência; Não se centra na diferenciação dos indivíduos num determinado momento, mas na sua compreensão durante o crescimento Nesta perspectiva, deixa de fazer sentido falar em inteligência mas em…

CAPÍTULO 11 Características e Diferenças Individuais Aptidões Atitudes Inteligência Personalidade Percepção Biografia MAXIMIANO /TGA – Fig. 10.1 – Visão panorâmica das características individuais. MAXIMIANO /TGA – Fig. 10.2 – Percepção e realidade. Percepção Seletiva Adaptação Sensitiva Apenas uma pequena parte • A percepção ajusta-se a dos estímulos é percebida. variações no comportamento dos estímulos. • Percepção seletiva pode produzir…

"Inteligência Fluida e Cristalizada" (CHC - Cattell-Horn-Carroll) Estudos de psicólogos do século XIX e XX propuseram a existência de uma inteligência geral (o fator g), como um potencial mental de realização de trabalho intelectual. Essa inteligência é caracterizada pela capacidade de associação e raciocínio lógico entre elementos, usada em toda extensão das atividades humanas. Desta forma, esse fator g norteia as diversas capacidades humanas. As capacidades específicas são inúmeras

O teste G36 é um teste psicométrico não verbal para avaliar a inteligência no que se refere ao fator "G". O fator G foi criado por Spearman e se refere às habilidades gerais da inteligência (seria o componente biológico). Tanto o G36 como o G38 foi criado por um psicólogo brasileiro Efraim Rojas Bocallandro na década de 70. A intenção foi construir um instrumento que possa ser utilizado em seleção de pessoas. Estes testes são cientificamente comprovados, eles medem o raciocínio lógico de uma

PESQUISA: INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS Ilha Solteira- SP 2013 GRACIÉLE APARECIDA DA SILVA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: PESQUISA: INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS Trabalho apresentado á faculdade de Ilha Solteira, como exigência parcial para obtenção de nota da disciplina Filosofia da Educação sob orientação do professor Marcos Antônio Dias. Ilha Solteira- SP 2013 VISÃO DE…