Inteligencia Emocional Celso Antunes

utilidade, rendimento da árvore. Na infância e adolescência há o gosto pelo resultado imediato, impaciência, oportunismo e necessidade de estima. E se o desenho é com ave, há um sentido de condenação. 2.6 A COR DO DESENHO A cor é de conteúdo emocional, é acentuadamente figurativa para interpretar, mostrar emoções, sentimentos e pensamentos. O vermelho e o amarelo evidenciam agressividade e conflitos. O amarelo também pode evidenciar problemas sexuais. O azul, o preto e o roxo…

interação com outras crianças desenvolvendo a linguagem rítmica, rimas, e descobrindo diferentes sons (música).  Explorar a criatividade (artes).  Desenvolver diferentes linguagens, estimulando diferentes memórias e explorando as múltiplas inteligências (linguagem oral e escrita).  Adquirir novos conhecimentos corporais com o uso de jogos, brincadeiras, adivinhas, rimas... (movimento).  Exercitar níveis diferenciados de atenção quanto à sequência numérica, escrita dos números,…

avaliação da aprendizagem escolar de Celso Antunes. No 1° capitulo a uma grande necessidade de abrir uma discussão sobre qual perspectiva de ensino o professor e a escola adotaram para trabalharem juntos, pois ambos andando juntos já é um grande avanço.Pensa se que o individuo só aprende por meio da assimilação ,e que o espaço para a revelação do saber não estar ligada somente as vias lingüísticas ou ao lógico -matemático , mas também conta se as inteligências múltiplas , e…

hospitalizada, e em muitos hospitais do Brasil tem se enfatizado a visão humanística. Como pratica deste trabalho Humanista, o nosso trabalho deverá ser o de ter os olhos voltados para o ser global, e não somente para o corpo e as necessidades físicas, emocionais, afetivas, e sociais do individuo. Como referencial teórico, utilizo as experiências e pesquisas realizadas nos hospitais do Brasil onde a Classe Escolar Hospitalar foi implantada no auxílio de tratamentos às crianças e…

emoções, abrindo canais de expressão e comunicação. A partir das experiências musicais, o pensamento da criança vai se organizando. E, quanto mais ela tem oportunidade de comparar as ações executadas e as sensações obtidas através da música, mais a inteligência e o conhecimento vão se desenvolvendo. Muito pode ser trabalhado a partir dos jogos e brincadeiras. Contar, ouvir histórias, dramatizar, jogar com regras, desenhar, entre outras atividades, constituem meios prazerosos de…

sentimentos, e suas ações dependem basicamente dessas articulações: “Ele pode ter um quociente intelectual (QI) altíssimo, porém, se o seu SENTIR estiver comprometido ou bloqueado, a sua ação não será energizante, forte, eficaz, produtiva”, ou seja, se o emocional não vai bem, a sua aprendizagem conseqüentemente ficará prejudicada, pois não há desejo e nem vontade de aprender. O afeto exerce grande influência na vida das pessoas, sendo que a ausência desse tipo de contato leva…

respostas, o cumprimento de regras e a descoberta de novas palavras são trabalhados o lado emocional e a adaptação dos alunos ao convívio em sociedade, respeitando as diferenças e variantes culturais. No cenário atual da Educação, os jogos são considerados agentes facilitadores da aprendizagem e da vida de crianças e adolescentes em todas as etapas do desenvolvimento. Palavras-chave: Jogos. Lúdico. Emocional. Aprendizagem. Desenvolvimento. 1. INTRODUÇÃO O padrão de…

relações mais variadas com o ambiente, com os objetos e as pessoas, principalmente entre elas: as crianças. Dialogaremos com os teóricos de vanguarda da Concepção de Infância Rousseau, Ovide Decroly, Freinet, Piaget, Telma Vinhas, Eulalia Bassedas e Celso Antunes para construir significativamente nossa pesquisa. Temos como objetivos: Compreender a infância e as linguagens que a criança utiliza para se expressar. Investigar o comportamento infantil em seu processo de construção da…

uma linha filosófica marcante, reveladora e sábia, imprimindo a idéia de que o mais importante, não são as coisas mas sim o ser. Em todo o processo educacional há uma razão: o homem. É este o elemento justamente por ser superior, dotado de inteligência. Não podemos aceitar como ótimo, o Processo Educacional baseado apenas no conhecimento puro das coisas, em grau mais elevado e aprimorado, o conhecimento das coisas extraterrenas, através da adequação dinâmica, entre a coisa e o…

formar indivíduos motivados e capazes de aprender de forma agradável, sem pressão ou obrigação. Nesta pesquisa foi utilizado pesquisa bibliográfica, tendo como base uma pesquisa bibliográfica, onde autores como: Piaget (1973), Armstrong (2001) e Antunes (1998) entre outros que apresentam estudos importantes sobre esta temática bem como em revistas, artigos e sites especializadas em educação. No desenvolvimento será descrito sobre a importância dos jogos para o desenvolvimento da…