Inteligencia Emocional Celso Antunes

apresenta dois elementos que o caracterizam: o prazer e o esforço espontâneo. Ele é considerado prazeroso, devido a sua capacidade de absorver o indivíduo de forma intensa e total, criando um clima de entusiasmo. É este aspecto de envolvimento emocional que o torna uma atividade com forte teor motivacional, capaz de gerar um estado de vibração e euforia. Em virtude desta atmosfera de prazer dentro da qual se desenrola, a ludicidade é portadora de um interesse intrínseco,…

DESENVOLVIMENTO RELAÇÕES INTERPESSOAIS É o conjunto de procedimentos que, facilitando as comunicações e as linguagens, estabelece laços sólidos nas relações humanas. É uma ação que envolve o emocional e o psicopedagógico que beneficia a escola através de uma visão sistêmica, envolvendo todo pessoal por meio de uma colaboração, mas confiante. Sabendo que cada pessoa tem sua individualidade, suas ações, motivos, sentimentos, comportamentos que constituem paradigma…

O QUE É INTELIGÊNCIA SEGUNDO HOWARD GARDNER Celso Antunes Educador explica os conceitos de inteligência múltipla de Howard Gardner. Inteligência é a faculdade de entender, compreender, conhecer. Inteligência é também juízo, discernimento, capacidade de se adaptar, de conviver. É, para Gardner, uma capacidade para resolver problemas e serve também para criar idéias ou produtos considerados válidos. As criaturas humanas possuem nível elevado de inteligência e por isso são criativas,…

vez que estas exploram a realidade em seu contexto visual. Estes estilos de aprendizagem revelam o potencial humano para decifrar o desconhecido. Reforçando esta teoria dos estilos, Howard Gardner[3] pesquisando sobre a inteligência humana, anunciou que existe uma inteligência múltipla[4] que está sendo aos poucos revelada pela ciência e que pode ser definida como: "um potencial biopsicológico para processar informações que pode ser ativado num cenário cultural para solucionar…

A NEUROBIOLOGIA, A INTELIGÊNCIA ESPACIAL E A PSICOLINGÜÍSTICA UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Adriana Augusta Benigno dos Santos Luz UFPR Adriana Ferreira Gama SEPAM Aline Renée Benigno dos Santos, UEPG RESUMO O trabalho aqui apresentado trata de um exame crítico da necessidade de se introduzir no ensino, práticas pedagógicas que rompam com as metodologias tradicionais do método único. Destaca-se a importância de estimular o lado direito do cérebro,…

interpessoais, em alguns casos substituir as mensagens verbais, ex.: quando uma mulher manda “aquele olhar para o homem” , está lhe transmitindo uma mensagem muito clara sem precisar dizer nada verbalmente. A linguagem do corpo é o reflexo do estado emocional da pessoa. Cada gesto ou movimento pode ser uma valiosa fonte de informação, sobre a emoção que a pessoa sente em um determinado momento ex.: a mulher preocupada com uns quilinhos a mais nas coxas fica alisando o vestido; a pessoa…

é a base que dá suporte à aprendizagem, isto é, à re-flexão. As pesquisas atuais de Gollerman, autor do best-seller "Inteligência Emocional", mostram que as emoções realmente são muito importantes. O mundo hoje está necessitando mais das pessoas equilibradas emocionalmente do que de pessoas com alto nível intelectual. É preciso até uma "alfabetização" das emoções (Celso Antunes). Sem dúvida alguma, o "clima" da sala de aula, onde passa grande parte do seu dia, contribui muito para…

desequilíbrios familiares, torna-se necessário que o professor faça dos conteúdos habituais de suas disciplinas instrumentos, que além de qualificarem para a vida, estimulem capacidade e competências, com o intuito de estimular todas as inteligências de seus alunos (ANTUNES, 2002, p.47). O professor deve se reconstruir, criando no aluno um ser crítico, auxiliando na formação de sua personalidade. Valorizando a luta pelo seu espaço na sociedade, derrubando barreiras e vencendo…

JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Ceilândia-DF, 2014 Introdução Nesta obra do autor Celso Antunes, tem relatado às formas as proporções do crescimento das crianças desde a fase inicial até a fase desenvolvida intelectualmente, temos por objetivo através de um jogo bem elaborado estimular de a mente das crianças, usando como meio elementos de natureza material

Através das brincadeiras, jogos e até canções, contação de histórias, teatrinhos, as crianças tem mais prazer na aprendizagem, e vão conhecer coisas novas e assimilá-las, com a imaginação à solta vão formar novos conceitos. Além disso, temos a parte emocional que é um fator importante a ser trabalhado, pois influência na aprendizagem, quando as crianças veem que os adultos estão interagindo com elas, faz com que se interessem mais pela brincadeira e deixa a criança com mais vontade ainda…