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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

o papel do educador

o papel do educador

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de atividades interdisciplinares.

Introdução
Parece óbvio quando se fala que a função da escola é ensinar, imaginando que o aluno de forma espontânea, irá aprender. Mas se observarmos a atual situação educacional do país, veremos que o caminho é longo e exige muito estudo, reflexão, comprometimento profissional e vontade política. As dificuldades relacionadas à educação brasileira preocupam aos educadores e a toda população no país. Não basta colocar todos os alunos na sala de aula sem que sejam oferecidas condições para que o ensino e aprendizagem aconteçam.
O professor diante desta realidade sente-se desvalorizado e está encontrando dificuldade para enfrentar o desafio de melhorar os baixos índices de aprendizagem que os alunos vêm obtendo nas estatísticas oficiais e que também podem ser observados no dia-a-dia escolar e nas avaliações sobre o conteúdo trabalhado. Em contraposição, os professores mais conscientes da importância de sua função para a vida dos alunos, querem mudar essa situação, porque sabem que a escola é o único espaço para que os alunos adquiram o saber sistematizado, necessário à sua emancipação.

A Função do Professor
A função do professor no processo ensino-aprendizagem é fundamentada através de revisão bibliográfica, a partir de livros e monografias referentes ao assunto em discussão. Sem o educador seria impossível conceber a sociedade e sua contínua evolução cultural e científica. Afinal, todas as áreas do conhecimento humano dependem do professor para serem aprendidas com eficácia e colocadas em prática com competência e habilidade.
Com as mudanças que estão ocorrendo na sociedade, como a banalização da informação, a revolução digital, da nova política, da nova