Instrumentos De Apoio à Aprendizagem Aprender A Aprende

podem interferir no processo de ensino-aprendizagem e como a informática pedagógica pode auxiliar o aluno no acesso ao mundo globalizado e estar inteirado dos seus acontecimentos e das suas mudanças. No contexto do uso das tecnologias na educação, torna-se função da escola colocar estes alunos em contato com as tecnologias existente as quais podem, se utilizadas corretamente, ser viáveis para o uso em sala de aula e fora do contexto escolar, como ferramenta de apoio ao ensino, para que…

Moura Escola Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se rentabilizar a Web nas aulas e desenvolver nos alunos competências no…

TEREZINHA RODRIGUES EDUCAÇÃO BÁSICA: dificuldades de aprendizagem = não construção do sujeito Monografia apresentada ao Instituto de Psicologia Aplicada e Formação (IPAF) para a obtenção do Título de Especialista em Neuropsicologia Clínica. São Paulo 2013 2 INSTITUTO DE PSICOLOGIA APLICADA E FORMAÇÃO - IPAF CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA TEREZINHA RODRIGUES EDUCAÇÃO BÁSICA: Dificuldades de aprendizagem = não construção do sujeito Monografia…

TEREZINHA RODRIGUES EDUCAÇÃO BÁSICA: dificuldades de aprendizagem = não construção do sujeito Monografia apresentada ao Instituto de Psicologia Aplicada e Formação (IPAF) para a obtenção do Título de Especialista em Neuropsicologia Clínica. São Paulo 2013 2 INSTITUTO DE PSICOLOGIA APLICADA E FORMAÇÃO - IPAF CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA TEREZINHA RODRIGUES EDUCAÇÃO BÁSICA: Dificuldades de aprendizagem = não construção do sujeito Monografia…

pule as barreiras Parte 3 – Líderes e Organizações em Aprendizado A fórmula completa da organização que aprende Líderes que estimulam o aprendizado Parte 4 – Estratégias de Aprendizado que Funcionam Corning Inc.: uma década de aprendizado Eastman Kodak Company: aprender ou perder Rosenbluth Travel: os benefícios do aprendizado fora dos padrões J.P. Morgan & Co. Inc.: aprender para o futuro incerto Motorola, Inc.: um novo modelo de desenvolvimento de executivos…

.........................................P.16 A IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HABITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVA, Raica Tatiele 939092 RESUMO A leitura é um importante instrumento para libertação do povo brasileiro e para o processo de reconstrução da sociedade. O ato de ler é fundamentalmente um ato de conhecimento. E conhecer significa perceber mais contundentemente as forças e as relações existentes do mundo…

hoje.A escola serve de alicerce para o aluno, e as mudanças do mundo são levadas para dentro das escolas e isso muda a cada dia a busca por um ensino melhor onde usa todos os conceitos teóricos para uma vida profissional porque é na escola que se aprende a viver. A importância de contemplar as pratica artísticas expressivas no espaço escolar. Através da brincadeira a criança consegue expressar seus sentimentos em relação ao mundo social e transformar sua realidade que muitas vezes é…

outros homens. É possível afirmar então que se o desenvolvimento é para Vygotsky a (trans)formação de um ser biológico em ser cultural, ele é um processo educativo e Vygotsky, nesse caso, pode ser visto como um grande educador. Para Vygotsky, a aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida do indivíduo. O nível de desenvolvimento real é referente as conquistas que já estão consolidadas na criança, ela já aprendeu e domina, indica os processos…

Pelotas, RS___/___/2013 ____________________________ Orientadora ___________________________ Siegmund Beppler Coordenador de Pós-Graduação PELOTAS / RS 2013 3 e DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família pelo Incentivo e apoio a realização deste trabalho. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a professora Maria Mirta Calhava de Oliveira pelos ensinamentos prestados para a realização deste trabalho; Agradeço também a minha colega Celina pelo companheirismo…

um método de ensino, já que esta teoria psicológica da aprendizagem volta-se para compreensão de como o sujeito aprende e não para a questão de como o/a professor/a deve ensinar. O construtivismo não é um método de ensino, voltado para como o/a professor/a deve ensinar, pelo contrário, é uma teoria psicológica da aprendizagem que tem como objeto a psicogênese da inteligência e dos conhecimentos, portanto, voltada para como o sujeito aprende. Antes da entrada do construtivismo no…