estágio 6° período

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Paula Roberta Felizardo da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Maceió-AL 2015 Paula Roberta Felizardo da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Inafantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor Eletrônico:Angélica Indaiá Fioramosca Tutor de sala: Josilene Abreu de Freitas lima Maceió-AL 2015 sumário 1. Introdução..........................................................................................................04 2. Estágio Curricular Obrigatório II: Organização e Contribuição 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL...05 3. Campo de observação e intervenção...................................................................06 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.......................................06 3.2 A ROTINA 4. Projeto de intervenção 4.1 INTRODUAÇÃO......................................07 4.2 DADOS GERAIS DO PROJETO 4.3 REFERENCIAL TEÓRICO 4.4 PLANOS DE AULADE INTERVENÇÃO 4.5 RELATO DE APLICAÇÃO DA INTERVENÇÃO Considerações finais Mostra de estágio Referências 1. INTRODUÇÃO O estágio de docência

que lhes estão colocadas diante de recursos humanos e materiais. O P.P.P, ganha coerência e segurança à medida que apresenta a realidade na qual se insere, destacando como são organizadas as práticas para trabalhar com sujeitos, pois está em evidência que seu eixo principal da organização das práticas pedagógicas que serão adotadas pelo educador, visa levar o cidadão ao conhecimento.. Este relatório de Educação Infantil foi realizado na escola de educaçaõ inafantil, Dr. Pedro Nolasco…

Presidente do Inep Reynaldo Fernandes Oficial Assistente de Monitoramento e Avaliação Lúcio Fittipaldi Gonçalves Revisão Letícia Sobreira Projeto Gráfico e Diagramação Virgínia Soares Raquel Assunção Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Aprova Brasil : o direito de aprender : boas práticas em escolas públicas avaliadas pela Prova Brasil/ [parceria entre] Ministério da…

ambiente de forma própria, apresentando, a cada momento, condições, potencialidades e dificuldades diferentes. Lacan também fala da importância do Grande Outro (Mãe ou Cuidador) na constituição da subjetividade. De acordo com Lacan (1949/1998), os bebês nascem numa condição de imaturidade neurológica, chamada de fetalização humana, exigindo, dessa forma, maior cuidado materno nesses primeiros anos de vida. Segundo Klautau (2002), na teoria lacaniana todos os bebês…