Tcc violencia escolar

práticas violentas da sociedade notadas pela marginalização e o modo de relacionar-se com os outros ou com o patrimônio público adentram também na escola, onde a maioria das vezes é dominada pelo medo e a insegurança, sendo assim, Loconte (1999) diz que a violência ou a vivência de uma situação violenta mostra o nosso lado fraco, em que nos defrontamos com a fragilidade humana. De acordo com Trianes, Fernández & Sánchez (1999), o ambiente escolar é o principal responsável pela educação e desenvolvimento social dos jovens, que estão entrando cada vez mais cedo na instituição e nela permanecem várias horas do seu dia convivendo neste ambiente. Para Backer (1998), a instituição pode produzir violência quando erra no seu papel de fornecer para os alunos um contexto social significativo. Se seu ambiente é ameaçador e hostil, os alunos naturalmente podem responder com vários comportamentos agressivos. De acordo com Arregi Goenaga (1998), a violência é uma rede que pode vir a intervir na educação, prejudicando-a, pois acaba doutrinando alguns valores como a dor alheia e a compaixão, ensinando a valorizar não apenas a sua vida, mas também a do próximo. A instituição escolar reflete uma sociedade em que a violência é cotidiana e diurna, na qual a criança despeja todas as frustrações do seu dia-a-dia. O presente estudo teve como objetivo conhecer artigos encontrados nos periódicos de pesquisa (Scielo, IndexPsi e Pepsic) referentes à violência escolar…